日本《クンニ たくさん》2行目ライン
クンニ たくさんあらすじ
次郎は、(📄)そん(🌂)な対話(🐲)の中(zhōng )にも、友(☕)愛塾に課された大きな問題がある(🐌)と(🙆)思(🐮)った。そし(🦄)て、かれらの話がどう発展し(👟)ていくかを興味を(🏰)も(👲)って待っていた(🎵)。かれらは、しかし、笑っ(⛴)たあと、急に口を(🥋)つぐんでし(🥏)まった。次(cì )郎(láng )が(🏼)大便(🥔)所(🔜)の中(zhōng )にい(🌯)ること(🏹)をだれかが思(⛎)い出(chū )して(🎷)、(☔)みんなのおしゃべりを(🚾)制止す(🗝)る合(hé )い(🦈)図をしたも(🏟)のらしい(🔟)。
(🥦)先生は、そ(⛔)う言っ(🍾)て、次郎に目くばせ(♿)した(🍵)。次郎は待ちか(🥢)ま(🐒)えてい(🔖)たように、自分(fèn )のそば(🕘)に置(zhì )いていた紙袋か(🌤)みぶくろから、ガリ版の(⬛)印刷物をと(🌩)り(🏓)出して、みんな(🛏)に配布した(🌚)。
次(cì )郎(🚀)は(🥇)、すぐ、事務室の前か(🐵)ら玄(xuán )関にか(🤔)けての掃(👷)除を手(shǒu )伝った(🏈)。朝(cháo )倉(🈳)先生(💝)(shēng )も、そのうちに塾長(⛰)室から(🕷)廊下に出て(🖲)、みんなの(💲)様子を見ていたが(🤜)、それもほ(🦍)んのしばらく(🤜)で(👽)、すぐ(🍼)また(➰)塾長室にも(🔍)ど(🚷)り、椅子に腰こし(🧢)をおろす(🍉)と、そのまま何か深く(🕐)考(kǎo )えこんでいた。
この(🔰)妙音(🤩)をつきだし(🐚)た小僧(sēng )こそは、実に、(👤)後年(🗨)の森田悟由ごゆう禅師(shī )ぜんじだっ(🔼)たそう(⛵)であ(⚫)る。
「しかし、ぼくか(🚒)ら先生にそう申(shēn )し(🚢)ておいたん(🚔)じゃありませんか(⚽)。」(🍉)
「(🌘)や(🏰)は(💎)り(📞)強(🔨)制が必(👃)要だというのかね。それじゃあ話はまた(🍃)逆も(📚)どりだ。」
「でも(👆)、道案(àn )内によく引(yǐn )っぱり出され(🔅)な(🤼)かったこと(🤕)ですね。」
(🍉)事(📀)務所(suǒ )に(🏋)そなえ(⛱)つけ(🧙)てあ(⏺)っ(👶)た何枚かの(🖼)東(📈)(dōng )京(😨)(jīng )地図は、すでに二三目(mù )前(🚄)(qián )から(💨)各室で引っぱりだこだっ(🐁)た。土曜(🗳)日の晩に(📡)は、炊事(🤾)部すいじぶは(🌠)みんなの弁(🅰)(biàn )当の献立(lì )こんだ(😜)てをするのに忙しかった。次郎が道順の相談のために、各室に引っぱ(🔽)りこまれたこ(🔹)とはいうまでもな(🦔)い。そして、いよ(🈺)い(💁)よ日(🏣)曜の朝食がすむと、二(è(🏭)r )十分とはたた(🍛)ない(📱)うちに、塾(🐗)(shú(🏧) )内はもの音(yīn )一つ(🈯)し(🕠)な(🎠)いほ(😾)ど、しんかん(🏅)となって(🙅)し(🐞)まったのであ(🤱)る。
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