次郎(láng )が本(👕)(běn )校舎の前(qián )まで来(📢)ると、ちょうど職員会議が(👸)終ったところら(🥦)しく、先生た(🤓)ち(🌺)がぞろぞろと玄関(wān )から出(🗞)て来ると(⚡)こ(🦌)ろだった。彼は先(🤯)生たちに(👳)顔を見(jiàn )ら(🌌)れ(🚨)る(📲)のがい(📂)や(⭐)だったので、校(😘)舎(shè )の陰にか(🕛)くれて、人影の(🧔)見えなくな(⚡)るのを(🗑)待(📌)つことに(🎺)し(🥢)た。
次郎(🧡)はちょっとまごつい(📞)た。しかし(🎩)、すぐ(⏫)、(👓)一層力(lì )りきんだ(🥍)調子で言(🍯)った(🌈)。
「うむ、小さい時(👼)から乱暴(💷)だっ(📃)たよ。し(💈)か(🍽)し、この頃はそうでもなかったん(🛬)だが……」
と、恭(😮)一(yī )にたずねた。
大沢(zé )は「やあ」と(🌈)お辞儀をかえして、(🏑)あぐらをか(⛩)き(😢)な(🐏)がら(🙃)、
そ(🍢)こいらまでは、さほど真剣だとも(🕔)思われなかった議(yì )論が、当面の(⛸)問(wèn )題(tí )を(🚣)はなれて次第に(💒)観念(🥤)的になるにつ(➿)れて(🤜)、(😃)かえっ(🎡)てみ(❣)ん(🤷)な(💖)の調子が(🚒)烈(liè )しくな(🛡)って来る(🥟)のだった。
「僕(🥓)だっ(⬇)て、(😳)なぐられるの(🏗)、(🚓)いや(🔹)だよ。だ(👎)から、自(📧)分の(🚷)ことっきり考えない(㊗)でいいん(🤴)なら、(🎏)五年生のまえで、も(📿)っとおとなし(➰)くしていたんだ(🛶)よ。」
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