フェラ 動画《授業 中 手コキ》2行目ライン
授業 中 手コキあらすじ
「チリ(🛴)ンチリ(🚫)ン、チリンチリン。」
二 姉の家(jiā )
三(🔠) 若(ruò )い(🐘)お友だちの死
仙(🚶)台せ(🏤)んだい(🔷)へ引き(🎠)返してから、わ(🏪)たしは布施(shī )ふせさん(🏮)の(😤)家の人(🙁)たちとも別れて(❓)、名(♑)掛(📸)町なかけちょ(🎢)うというと(🎩)こ(🚿)ろにあっ(🧖)た宿のほうへ(🍶)移りました。そこは三(🔮)浦(🔱)屋(wū )と(🤝)いっ(👶)て、旅(🔁)人(ré(👰)n )宿と(💩)下宿(👐)を兼(jiān )ねてい(⏬)ましたが、わたしの(🏚)借(🏈)(jiè )りたの(🥁)はその奥の二(🍅)(èr )階(jiē )の部屋へ(🚁)やでした。ほんと(👓)に、(🚕)わた(📉)し(🎗)の仙台時代はその二階で始ま(🛤)ったと言(yán )ってもい(🍩)い。窓(chuāng )の外にはとなりの石(🎯)屋さん(👱)の石(🏵)(shí(🍸) )をならべた裏(lǐ )庭(🕋)が目の下に(🏔)見(jiàn )えま(🏄)す。わたしは石屋さ(🕛)ん(🚙)と競(🖖)争で(😏)目をさま(📕)し(👰)て(🎃)、朝も早くから机にむ(🗓)かいま(🍮)した(🆒)。
この人(rén )は本名(🙄)をお嘉(jiā(🙆) )志(zhì )かしさんといい(🆘)、横(📜)(héng )浜フエ(📙)リス(🎬)女学(📋)校を(👓)早(zǎo )く卒業して、巌本(běn )いわ(🍯)も(🏹)とさん(🙅)にかたづ(🌥)いた人(rén )で(📗)すが、その学才と(📤)人(🐎)がらとはむかし(🏀)を知っているものに惜(xī )し(🔦)まれたばかりでなく、お(🈳)嘉志さんの(🥌)だんなさ(🤬)んはまた当時(shí )明(míng )治女学(xué )校の(🐗)校長でもあり女学(xué )雑誌社の社長でもあ(🛤)りまし(🌊)て、(🌮)『女学(🙁)雑誌』と『評論(lù(🍳)n )』の二雑(😀)(zá )誌(〰)を出していまし(🐑)た(🥏)から、学校や(😇)雑(🏢)誌(zhì )に(👽)関係(xì )のあ(😕)る男女(😞)(nǚ )の人(rén )たちま(⏱)でが新(xīn )しい墓(mù )じるしのまわりに集(jí(👱) )まりました。
木(mù )曾川はこの町の中央を流れる川です(♉)。姉の家(🌷)の門前からがけ下の(🎙)ほうに福島の町(dī(🖖)ng )がよく見(jiàn )えまして、川(🥧)の瀬の音までが手に取(qǔ )るよ(🦑)う(😭)に聞えています(😖)。対岸に並(🗯)ぶ(🌧)家々、お寺の屋根、(😾)古い屋敷の跡(🚋)なぞから、深い原生(shēng )林につつま(🛠)れた(💷)山腹(🈺)の(🚁)地勢までが望ま(👰)れます。こん(🍴)なに用(yòng )心(🕤)よくまとまった町のながめの(🍆)あるとこ(🔷)ろ(🤶)もめずらしい(➡)。それを見て(🦋)も、(😫)古いお関(wān )所(suǒ(🍟) )を中心にして(🚋)発達(dá )し(🆙)てき(🌏)た町(dīng )だというこ(💅)とが(👬)わかりますね。
方壺山人は(🕴)名(mí(💀)ng )字みょうじを(✒)渡辺(fǎ(🍃)n )わたなべと(🦔)いい、徳川の(🍇)時代に木(🏅)曾福(fú(🐮) )島(🕣)(dǎo )き(👡)そふ(😩)くしまの名君とうたわれ(👿)た山(👈)(shān )村(cū(🚊)n )良(🍒)由りょ(⛳)うゆう公が詩(🔋)文(💬)の師匠と頼んだ人(rén )で、「菁莪(⬜)館せいが(❕)かん(🌺)」（良由(🗳)公の建てた学(🖊)校）の(♑)学問(🏽)を(🔌)興したこ(➰)とに(🏹)もあずかっ(🐝)て(⛺)力のあった(🍿)らしい人ですが、(🚄)この人が大きな(🔸)はすの葉を(💬)頭(🍅)にか(👕)ぶった図がわ(💖)た(😶)しの(🌃)見つけた書物の中に(👟)残(🚅)っ(🎞)ていました。青(⏲)いはすの葉を(❔)かさ(🕠)のかわ(🚫)りとは、木曾(🐗)川(🤭)きそがわへ(🥊)つり(🖕)に行く(🍤)人(🧞)でも、ちょっと思(sī )い付(fù )きそ(🃏)うもないも(🚱)のです。
人の(🍓)世はふしぎな(📅)もの(🏽)ですね。そ(🏝)の(💦)時(shí )わたしが木村先(👦)生をおた(🗡)ずねしなかった(🈸)ら、小諸(zhū )義塾こもろぎ(😉)じゅくのあ(🔟)る(🧘)こと(🏑)も(🐯)知ら(⏺)なかった(🐮)でしょうし、先生の(👛)教育(📮)事業を助けるようにとのご(🈸)相談(🚶)も受(shòu )けなかっ(🍩)たでしょう(🐝)。わたしはよく考(🉑)え(🔉)た上(shàng )でとお答えし(🎑)て(🍀)、いった(♌)ん東京(🤺)へ帰(📳)り(🐝)ました。ただ先生のような人が小諸(🚸)あたりに退いて、学(xué )校を建て(⏯)、地(🌤)方の青年(🏾)を相手に田(🏇)園生活と(👛)いうものを楽しんでおられるのをゆ(🙇)か(🔀)しく思ったことでした。
一〇 (🎚)木(mù )像(xiàng )拝(bài )見
佐久(jiǔ )さく(💒)あたり(🌹)では(😇)、(🐏)ほか(📸)の(🕶)地方ともちがって、(⛴)夕方のあいさ(📰)つに「こんばんは」とは言いません。「(🎲)おつかれ」(🤒)と(🏃)言い(🏩)ます。日暮れが(⛺)たの道で行き(🕥)会(⛽)う(📑)人(rén )ごと(💋)に聞く(🏠)ものは(🤯)そのあいさつ(😣)です(⤵)。町で働いた(📇)人はそれを言ってたが(🗿)いに一日のつか(✉)れをね(🌊)ぎらい、野で働(dòng )いたものはそれを言っ(🧀)てた(🧤)がいに鍬く(♍)わ(💘)を肩にしながら帰っ(🌜)て行きます。冬が長けれ(🚦)ば長い(🚐)だけ、春から秋へ(🈂)かけては活動(dò(😺)ng )の時期(🍓)(qī )で(👎)すから、そ(🎊)こか(🕔)ら(🍙)「おつかれ」のよう(🎣)な佐久こ(🐈)とばも(🚯)生(🍼)(shēng )ま(🌡)れてきたのでしょ(🛬)う。こうした土(🔶)地に住み慣れ(🈚)てみ(👢)れば(🎖)、黄ば(🦁)んだ(🕜)ほおずき(🌒)ちょうち(🐩)んを空に掛(guà )けた(🙈)よ(🚞)うな名(míng )月(yuè(👜) )ま(🍅)でが(🌓)、「おつか(🤜)れ」(🐆)と(😘)言って、遠(💠)(yuǎn )い森(sēn )の上(🧗)へ登って行くように見(🌝)えますよ(🌫)。
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