「(🍖)フ(💦)レー、(🚺)フレ(🥧)ー、浦中!」
「(🥨)手塚! 手塚!」
校長(🈂)の命令に職(🤺)員は(📨)目を皿(mǐn )のごとく大きくしてさがしたて(🍱)た(🧐)。
「活(huó )動を見にゆく(👦)の(😝)は(🏰)けしからん」
(🗺)へ(🧡)その(💣)秘伝(🏠)をお(🥗)ぼえてから(😉)千(🥇)(qiān )三はめき(➕)めきと(🎾)腕(🏢)(wà(🐙)n )が上達した(🐗)。浦中と黙々は復讐戦ふく(😮)しゅうせんを(🕠)やる、その(🐁)つぎ(💕)には(🍏)決勝(shèng )をやる、(✊)復讐のまた復讐(🕊)戦をやるという風にこの町(dīng )の呼(hū )よ(⛎)び物(wù )ものになった。
と(⛑)思う間も(🌎)なくかれ(🏎)は足をす(🎊)べ(🌙)ら(🧕)した、(😣)喝采かっさい(🎩)の声が起こ(📯)っ(🐓)た、球(😹)は一(👾)(yī )直線(🛴)に中堅(🏬)ち(🕗)ゅ(📁)うけん(⏺)の方へ転がった。千三の目(🍄)から涙がこぼれた(🐤)。光一(yī(🏕) )は早くも二(èr )塁(lěi )に走った。
「ぷうぷうぽうぽ(👭)う」
「それ(⚾)はぼく(✌)も(📡)よくないと思う、しか(😡)しそんなことは忠告(🚶)ですむことだ、一度(dù )忠告してきかな(🍎)かったらそ(😐)のときに第二(èr )の方法を考え(🌝)よ(😱)うじゃない(🚠)か、ぼくは生蕃(🥍)せい(🏞)ば(💞)んのことでこりた、(🌸)生(🦄)蕃は決して悪(🏽)いやつじゃなかっ(😔)た、だがあのとき諸君がぼ(😮)くに同(tó(❕)ng )情して生蕃(💛)を根底からにくんだ、その(✒)ために彼はふたたび(🎖)学(xué )校へくることができ(🦄)なくなった、ぼくはいつもそれを思(sī )うと、われわれ(❓)は感(gǎn )情に激げきしたために(🍠)ひとりの有為(📇)(wéi )ゆうい(😦)の青年を社(shè )会か(🏰)ら葬ほう(⛩)む(🏦)ることになっ(😋)たことが実(💽)(shí(🔒) )に残念(🤔)でた(🛄)ま(👡)らん、人(ré(🤳)n )を(🐝)罰するには慎重(🗞)し(😥)ん(🚫)ちょうに(🛑)考え(🥡)なければならん、そうじゃな(🦐)いか」
「黙々(⏰)もくもく先生(shēng )と熊(xióng )田(🏁)先生とどっちがこわ(🏍)いだろう(🍄)」
(🏃)光一(yī )はふ(🚭)しぎでたまらなかった、(🏀)実(shí )際千(🥃)三(🗃)はいかなる(👶)球(🖐)をも打ちこなし(👜)た、対(🆑)師範校(㊙)との(🌴)試合に(🍸)はオール(🧙)ヒ(🤵)ットの(🔋)成(💁)績をあげ(♎)た(🍮)。そ(👱)れは光一に取っ(🎦)てもっと(🃏)も苦しい敵であったが、(🤘)しかし光一はそ(🗒)のために(🍖)おどろく(🍒)べき進歩(bù(🥛) )を(💥)示した(🌟)、かれはどうかしてチビ公に(📹)打たれまい、チビ公を三振させようと研究した。昔(🛴)(xī )武田(tián )信玄たけだ(👼)し(🥁)んげんと上杉謙(😙)信(😇)うえすぎけんしんはたがい(🤽)に覇業(🏭)(yè )はぎょ(👄)うを争うた(🌆)、その(🐋)結(🐏)(jié )果として双方は(🤧)たがいに研(🏴)究しあい(😝)、(🏒)武(wǔ )田流の軍学(🔢)や上杉(🚳)風(🗓)の(🕚)戦(🚍)法(🌳)など(💺)が日本に生(shēng )まれた(🔭)。もっともよき敵(🎏)はも(👡)っともよき友である、他山の石は(🚉)相あい砥(🚀)礪(✅)しれい(🔥)し(🖖)て珠になるの(🐹)だ(🤹)。千三が(🏹)ある(🎳)ために光一が進み、光一(📹)があるために(🏮)千(qiān )三(sān )が進む。
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