(🚳)そう(🍉)言(➖)って、まじめ(🥀)にたずねたのは、大沢(🌝)雄二(👚)郎(🍟)という生徒だった(🌔)。彼(🚢)は(🏁)、(🎁)小(xiǎo )学校を(🖨)出(🚋)てから三年(nián )も(🆚)町の鉄工(gō(🌷)ng )場(👅)で(🧟)仂(🕣)いたあと、(👍)ある人(ré(🍿)n )に見込まれて中学(🍳)校にはい(🍁)ること(😨)になったの(🔝)で、全校(xiào )一の年(nián )長(🤬)者(👠)だった。どっしりと落(📇)ちつ(🌨)いて(🚾)、思いやりがあり、し(🈲)か(🌂)も(⛄)頭(🌅)がいいので、「(🌊)親(qīn )爺(🎻)(yé )お(💵)やじ」という綽名あだなでみんなに親しまれてい(⛷)た。とりわけ恭(🌫)(gōng )一(yī )は彼に親(🈹)し(🗽)んだ。親(qīn )しんだというよりは、心(xīn )から(🛐)尊(zū(⏮)n )敬していたといった方(🌽)が適当かも知れない。性格(gé )はまるでち(😳)がっ(🖍)ていたが、(🎅)物の考え方(fāng )はいつも同じ(😝)で、しかも(✝)世(shì )間を(🍠)知っているだけに(🔝)、大沢の(😸)方(🎒)にず(🍕)っと深(🍙)(shē(⛵)n )みがあった(⏬)。大沢の方(🗿)でも恭(🎀)(gō(🦊)ng )一を真実の(🙇)弟(♍)のよ(🥟)うに愛(🧚)した。日(🛶)曜などに(❎)は、(🐐)二(èr )人は、(😷)終日、人(🔗)生観めいた(🐿)ような(🚶)話をして暮す(🤓)こ(⏳)ともあった。
「べ(🧔)つに(✨)何ともなか(⏱)ったよ。」
「そんなこと、ありません。」
俊亮は、次(🕳)郎が(🦎)学校から帰っ(👊)てくると(💱)、待ちかねていたよ(🚼)う(🥃)に(🦓)、彼に(⏭)その葉書を見(jiàn )せた。そ(👣)して、久方ぶりに彼の頭(👅)(tóu )をかる(🔁)くぽんとた(🕐)たいた。
次(🥏)郎と(♌)詩、――読者(🚻)の中に(🔔)は、この(🔉)取合わせを多少滑(😵)(huá )稽(jī )だ(🚍)と感(gǎn )じる人があ(⤴)るかも知れな(✋)い。な(🌒)るほど、(⛳)次郎は(🖤)、詩(shī )を解(jiě )するに(🍼)は、こ(🈵)れまで(🚬)、あまり(🥡)にも武勇伝(🐜)的であり、作(🌩)(zuò )為的(🐆)であ(🎌)ったと(🍤)いえる(🤬)だろ(😓)う。
「本田はどうだ。四(sì )年生(shēng )にバ(😀)ッ(⬜)ク(🏘)しても(🎠)らいたいの(💠)か。」
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