「(💙)どうです、弓(🎨)(gō(📗)ng )は(🚃)。この節はあ(🌝)まり御(yù )彎おひ(🎀)きに成り(🙀)ま(👔)せん(📱)ネ(😂)」
と(🥖)その時、学(xué )士は左の手をひろげて(⛳)、半分しかない薬(yào )指(zhǐ(🍶) )を出して見せた。
学士は半(😐)ば独語ひとりご(🌁)との(🍐)ように言った(💌)。
「どうでしょ(🌦)う(💦)、高瀬(😺)(là(⏳)i )君、今度塾へ御願(yuàn )いし(💧)ました伜せがれの奴(👧)は。あ(🌖)れで弟と違って、性質は(🎴)温順(🎛)(shù(🛢)n )すな(🏁)おな方なんですがネ(🚚)。あ(🐨)れは小学(xué )校に(🏁)居る(🎓)時代(dài )から(🆓)図(tú )画(huà )が得意でし(❌)て、その方(🛁)で(😧)は何時でも甲を貰(🗾)(shì(🦇) )って来(lái )まし(🖌)たよ。私(sī(😞) )が伜に(😋)、お前は何に成(chéng )るつもりだッ(🏴)て(😘)聞き(🍺)ましたら、僕(pú )は大(🏑)き(🙊)く成っ(🍭)たら、泉先生のように成る(🖥)んだ(🥝)なん(🥖)て……あれ(🤔)で物(wù )に成りましょう(🚨)か……」(🛫)
こう(🥄)高瀬は濡(rú(⛽) )縁(yuán )のところから(🍘)、垣根越(yuè )し(😲)に(🎩)屋(✝)外に立っているお島(🏅)(dǎo )に言った。
「妙(🕹)なもので、家内はまた莫迦ばかに弟(🧐)の方を可愛が(✴)るん(♎)です。弟(dì )の(🙈)言うことな(📓)ら(👟)何でも閲く(🕤)。私がそれじ(😨)ゃ不可いけな(♐)いと言うと(🎬)、そこで何(🍳)時でも言合(🕯)でサ……(🕝)家(jiā )内(nèi )が、(🤤)父(fù(🦐) )さん(😳)は(🆙)繁の贔(🤭)負ひいきばか(🦐)りしてい(🍭)る、一体父(fù(✡) )さ(🐙)んは甘いから(💴)不(bú )可、だから皆な言(yán )う(🕳)ことを聞(🌓)かなくなっち(✡)まうんだ(🍱)、(👊)なんて……兄(xiōng )の方(🗜)(fāng )は弱いで(📡)しょ(🔝)う、(🎇)つい私は弱い方(fā(⚽)ng )の肩を持(😑)つ……」
「(👴)一(😙)寸(😝)、今(jīn )、他(tā(🏆) )に(💍)貸(🍔)すような(🗂)家も(😴)見(jiàn )当(🥜)(dāng )りま(⏳)せん(🕰)……妙(mià(❓)o )なもの(🍉)で、(🍒)これで壁で(🏄)も張って、畳(dié )でも入替えて御覧なさい、どうに(🦎)か住(zhù )めるように成る(🌔)もん(📩)ですよ」
別(bié )荘の入口(kǒu )には楼(🤾)の名を彫った額も掛った。明る(🔃)い深(🔸)い(🎀)緑葉の反射(shè )は千曲(qǔ(⛷) )川の見(🥛)える座敷(fū )に満ちて、そ(📊)こに集(jí )っ(📚)た湯上りの(🌡)連中の(🔶)顔に(🍤)まで(🔌)映った。一年に二度ずつ黄色くな(🐘)る(😏)欄てすり(🦗)の外の眺めは緑に調(🕘)和して画(huà )のように見えた。先(🌓)生は茶を入(rù )れて皆な(🖋)を款待(👓)もてなし(❇)なが(🍿)ら、青(🐣)(qīng )田の時分(🚵)に聞える(🕶)非(🏇)(fēi )常(cháng )に(🏕)沢山な蛙の(🤫)声、夕方に見える対(duì )岸の村(😊)落の(🐡)灯(🛺)の色など(🙌)を(🐂)語り(🛁)聞(wén )かせた。
こう(🤵)歩き歩き高瀬に話し(🏭)掛けて(😋)行くうち(💶)に、急に(🍎)ポツポツ落(luò )ちて来(lái )た。学(xué )士は家の方(fāng )の朝(cháo )顔棚(pé(🌆)ng )だな(🕕)が案じら(⭕)れるとい(🆚)う風(fē(🏃)ng )で、大(dà(🈴) )急ぎで高(🤢)瀬に別(😪)れて(🚂)行(🙍)った。
「(😓)もう私は士(🉐)族は駄目だという論だ。小(xiǎo )諸(🍙)(zhū(🥓) )ですこし骨ほねッ柱ぱ(🥠)しのある奴は塾の正(zhèng )木(🏸)ぐ(🛰)らいなものだ」
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