かれには(💕)、(🍛)まったく自信が(🍨)なかった。白鳥会時(shí )代(dài )の心の修練(liàn )も(📳)、友(🚴)愛塾(shú(🚤) )の助手としての現(xiàn )在(🚏)の信念(🙇)も、こうした場合の態(tài )度(dù )を決定(dìng )するに(🐲)は、何のた(🤑)しに(🐸)も(♍)ならなかった。か(💷)れがこ(🤕)れ(🚤)ま(🕐)で信(xìn )奉(🖨)しんぽうもし(😏)、(🏯)実(shí )践(jiàn )じ(🙏)っせ(🚅)んに(😊)も(💗)つ(🦔)とめて(🤒)来た、友(yǒ(🎅)u )愛・正義(yì(🅾) )・(🛀)自(zì )主・自(➖)(zì )律・創(🚳)造、とい(🤵)ったような、社会生(🌖)活の(😠)基(jī )本(🐵)的徳目と(🕵)くもくは、今のか(⏸)れには、全(🐦)く力(👝)のない、(🐖)空(🕤)(kōng )疎(🍦)くうそな(👲)言(🌿)葉の(🏥)羅列られつ(👃)でしかなか(🥛)っ(💅)た。そしてそこに(📗)気(🌰)がつくと、かれはい(🍚)よいようろたえた(🔷)。
「板(bǎn )木(🧝)を打つ(😩)のは、もうこれで(😈)おしまいに(📇)しま(🌟)し(✈)ょ(🕐)う。これで起(🚖)きな(🧓)け(🌟)れぼ(🚳)、ほっとくほうがい(📊)いんです。」
事(shì )務室(🕍)の柱時計はしらどけいがゆっくり(🐓)、十時をうった。次郎はか(🍾)ぞえる(🥖)ともなくその音をかぞえて(🙉)いたが、かぞ(🗳)えおわる(🚇)と(🐞)、やにわに立(lì(🍚) )ちあが(🍬)っ(🌅)た。
六 板(bǎn )木の音(😐)
「田(tiá(⚪)n )川(🧒)(chuān )君(⚓)のほかにも(🃏)、まだよく納得(dé )が(🐏)いかないでいる人がたくさん(🈯)あるだろうと思うが、そう(😃)した根本(běn )問題(tí )につい(🎶)ては、(🍀)これから何(🚐)度で(🧘)も(📡)むしかえして話(🐥)しあう機会があるだろう。そこで、そ(🚏)れはいち(⏲)おう未解決(jué )のま(🎵)まにして、とも(🐈)かくも具体(💎)的な(🈴)問題にはいることにしょう。じゃ(🍴)あ、(🎠)時間もおそくなったし、私(sī )のほうか(🧝)ら案(àn )を出すこと(🖲)にする(🎯)よ。」
遥拝が(🗿)すむと、おたがいの朝のあいさ(🤯)つをかわし、そのあと(🚍)、も(👮)う(🥁)一度静(👣)(jìng )坐(🥡)(zuò )に入(💀)った。そして、それが三(sān )分(🥚)もつ(🐑)づいたころ(🔜)、朝倉(cāng )先生(🆓)は、自(zì )分(🔑)(fèn )も(🤢)静(jì(☔)ng )坐瞑目めいも(❔)くのまま(🦖)、(😔)おもむろにつぎの(🛒)ような(💍)話をした(🍩)。
講(🐻)(jiǎng )堂では(✂)、掃除はもうあらかた終(🛒)(zhōng )わっ(📤)て、机や椅子(zǐ )いす(🕡)の整頓せいとんに(🆖)とりかかるところ(📬)だっ(😇)た。そこは、第一室(🦖)(shì )と第(dì )二(èr )室の共(gò(🌠)ng )同の受け持ちだっ(💜)たらしく、田川大(dà(🦇) )作(🔈)や青(😖)山敬(🥃)太郎などの顔も見(🏛)(jiàn )えていた。田川は、例のし(🤓)ゃが(🕧)れた、激はげしい号(hào )令口調(diào )くち(🕑)ょうで、ほか(😬)の塾(🐈)生(😦)たちをせきたてながら、(🚐)自(🔝)分でも(💷)椅(🧢)子(⏲)や机(jī )を運んで敏捷びん(⛺)し(👺)ょうにたちはたらいてい(👿)た。これに(❣)反(fǎn )して、青山の態度(dù )はきわ(🐥)めて冷静だった。かれは、(🔚)田川の声に(🔅)は(👪)無頓(🕚)着むとんちゃくなように(🧝)、並な(🕘)らべられていく机(jī )の(🍾)列(🏝)(liè(💳) )をじっと(🏋)にらんでは、(🌥)その(👷)みだれを正して(🚁)い(🚁)た。――(🥪)二人とも、それ(⏪)ぞれに室長に選ばれて(🏡)い(🅰)た(🚛)のである(🙇)。
次郎は、自分の責任(📩)であ(🕚)る二つの室(shì(🤵) )の(🔍)掃除を終わ(🛣)ると、す(🔱)ぐ便(😭)所(suǒ )掃除の手伝いに行った。こ(🤵)れ(🏞)は、かれが助手(🌽)として(🎫)塾(shú )生(shēng )活をはじ(🍵)めた当(dāng )初からの、(🔜)一(🙍)つの誓ちかい(🐞)みたよ(📊)うになって(🖥)い(🐍)たのである。
「いつもこんなに起(🌪)(qǐ(🧞) )きないんです(📡)か。」(🧒)
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