「なるほど(🏷)、そ(🚔)れで(💲)は(🚟)そのちびの新(😛)入(rù )生が(🦔)狐(🆔)の顔(🎩)を穴のあくほ(🎞)ど見つめていたっ(🕑)て(⬛)いうわけ(🃏)か。」
こうして、彼は、彼(🏼)の同級生の間(jiā(🔙)n )に(🌓)、一人として心の底(dǐ )から交わりうる新(xīn )しい友人(🥤)(ré(🔛)n )を見出さなか(⛑)った。そればか(💾)り(🎃)か、竜一や源(🍟)次(🐛)(cì(🎏) )です(🗄)ら、もう彼(bǐ )にとって(🔸)は(🆓)、心からの親友で(🐳)も、従(cóng )兄でもなくなっ(📂)たのである。むろ(🉐)ん、小学校(♏)時代に(🍑)培われ(✊)た温(wēn )い感情が、(🥐)そ(💱)う無(wú )造(🗑)作(🍺)に冷めてし(🍲)まうわけは(🔞)なかっ(🎚)た(📇)。で(📥)、(🧙)次郎の彼(💇)らに(🍶)対(🐣)(duì )する気特には(🕠)、他の同級生に対す(🛒)る(🤵)のとは(🌭)、まだかなりちがっ(🔌)たところがあり、(🈹)また(🎌)、彼が土曜から(🛌)日曜に(🚰)か(👩)けて彼らの家を訪(🎀)ね(💧)、見たところ(🔷)以前と少(shǎ(👤)o )しも変らない親(qīn )し(🤠)さで遊んだりする(🛬)こともしばしばだったが、(🗯)そうした(💕)ことは(🍲)、所詮(🎆)し(🤘)ょせん(🕑)、過去の酒(📠)甕(wèng )さかがめ(🤡)からし(👙)たたっ(🔱)て来(lái )る(🚐)雫(nǎ )しずく(🤡)のようなもので(🥗)、彼の注意が一旦明日の(🍵)ことに向けられると、二人(ré(👧)n )は、もう(🍩)、彼(🕐)(bǐ )にと(⚽)って、(🏝)他の同(tóng )級生と少(shǎ(🤡)o )しも択えら(🖥)ぶと(😡)ころのな(🏀)い存(🍆)(cún )在だったので(🚈)ある。
「(⬛)次郎君だね(👉)。」
「その新(xīn )入(rù(🙁) )生、ちびの(🏾)くせに、いやに落(🎾)ちつ(🏜)い(🤾)ていたっ(🆚)ていうじゃ(🎦)ないか。」
「かまうもんか(🏫)、こ(🏇)れも校風刷新さっし(😸)んのためだ。」
「ふ(🚼)うん。」
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