これをきいて黙(🛎)々もくもく先(xiān )生は感歎した。
「集まれい」と先(📕)(xiān )生は号令をかけた、一同(tóng )は(💖)集(jí )まっ(🌁)た。
なにを思(⏹)った(🦇)か安場の(🈂)ノッ(🕟)クは峻辣しゅ(🕸)んらつをきわめ(🔸)たものであった、難球ま(👃)た難(🤔)(nán )球! 第(dì )一番に三塁手(🚾)がミ(🤤)スする(🏄)、(🛣)ついで(🐊)シ(⏮)ョートの青(qīng )木、(🕎)こ(🎂)れもみご(🌭)とにミスする、やり(💝)なおす(👴)、またミスする、三(👱)度、四度! (📷)千三(sān )は次第に胸が鼓動こどう(🔭)した、見物人(⬜)(ré(👭)n )は(✍)口々(🥫)にのの(🚟)しる。
寄宿(🆙)舎に閉じこめられ(🥁)て(⏯)かご(🔩)の鳥の(🥥)ご(👋)とく小(xiǎ(🗺)o )さく(🚨)なっ(🐧)ている師範生の目(💝)から見(jiàn )ると、(🗑)中(zhō(✨)ng )学生の(🍚)生(🔓)活はまったく(🌀)不(🖱)潔(🚞)であ(🌎)り放(fàng )縦(zǒng )ほうじゅうであり頽廃的たいはいて(👑)き(🌒)である(😩)。
「(🍨)それはね、学(xué )生(🤵)(shēng )としていいことではないが、ぼく(💓)らだ(🐝)っ(👄)てそばが食(⛱)いた(🔮)かったり、(🦕)しるこ屋(🔗)へはいることも(🛬)あるか(🌂)ら手塚(🥧)ばかりは責(zé )め(🆚)られないよ(💰)」(➖)と光一(⏭)(yī(🥉) )はいった。
(👻)柳ばかり(🏍)でない、(🏬)手(⬆)塚(🧙)もいろいろ(🥘)な快技(jì(🍐) )曲技をやって見物(wù(🚜) )人(ré(🎸)n )を(🥒)酔よわし(🔯)た(⬛)、か(🐭)れはも(🔄)っとも(🚼)得意であ(✋)った、(㊗)ファインプレーをやる(😺)た(♊)びに(💪)見(🎠)物(🍴)人(rén )の方を(🎹)見や(💞)って微笑びし(🐠)ょうし(😁)た、ときには帽子をぬいで応援者におじぎをした。
と一同がいった(🐤)。
「フレー、フ(🐑)レー、浦(🥌)中!」
「(🆓)それ(⬛)はね、学生とし(🏈)ていいことではないが、(🎤)ぼく(🚪)らだってそばが食いた(🔎)かったり、しるこ屋へはいることもあ(🥀)るから手塚ばか(🌋)り(👋)は責められない(🐘)よ」と光一(yī )はいった。
「さあどこですか、なんだか大変に(🏊)お急ぎで(🐧)いら(🕜)っしゃいました」(🏛)
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