(🤓)ま(🎲)あ、わ(🧑)たしが借(🚡)りて自炊をした(📙)の(🎉)は、(🛀)そんな(🌔)茶丈の(🎨)奥の(⬜)部屋でした(🃏)よ。そ(💚)こにわ(🚘)たしは四(🈶)(sì )月の末から、や(🌔)がて梅(🍱)の実のなるこ(👚)ろ(🏩)までいました。石(🕉)(shí(🚯) )山(shān )の(🕘)お寺へあ(🎲)げるも(🔐)の(🐈)だと言って、茶丈の亭主ていしゅが(🔺)庭(tíng )に植(⚾)えて(🚊)おく草(♈)花(huā )の咲きだ(🕎)す(🥁)のもそ(🔥)こでした(😨)し、村(cūn )の子(♑)供(😒)が青梅を落としに来る(🤷)のも(🛳)そこでした。わたしは庭(tí(🥠)ng )づた(🍅)いに(🧓)湖(hú )水(shuǐ )の(💍)ほと(🥉)り(📷)に出(🃏)て(🌊)、向こうにかかるにじのような(🌨)瀬多せたの長い橋(🍡)(qiáo )を(🍛)望む(🎠)こともできま(🌗)した。時には茶(chá )丈のむすこが大津から帰(guī )って来ていますと、月(📯)の(🔛)ある晩などいっしょに湖水(🌕)へ小(xiǎ(🐯)o )舟を浮かべ、二人であちこ(🕚)ちとこぎま(🈂)わりま(🔜)し(🅱)た。そんな時に舟の上(shà(✝)ng )で笛を吹(➖)いてわたしに聞(😟)か(💪)せ(⬜)るのもこのむすこ(🖊)でした。
新(xīn )規、新規(🥂)、見(jià(🎍)n )る(🌉)もの聞く(🌄)ものわたしに(🚦)は(🍈)新(😤)規なことば(🌿)かり。第(🥛)一、自(zì )分のつとめに通(tō(🎠)ng )う小諸義塾までが、まだよ(🎪)う(🤙)やく形(👺)の(🐯)整(zhěng )いか(👤)けた(😀)ばか(⚽)りのような新(💾)規な(🛸)学校でし(😦)た。しかし、その義塾の二階(jiē )の教(jiāo )室(🍀)(shì )か(🐲)ら(🐣)、遠(🎼)く蓼科た(🔰)でし(🔠)なの山つづき(🚱)の見える窓のとこ(㊙)ろ(📡)へ行って、そこから信州(📗)南佐久(💕)みなみさくの奥の(🍃)ほうの高原(🧗)地な(🏅)ぞを望(💪)むたびに、わたしはようやくのことで静かに勉強(qiáng )のできるい(🏂)なかに(📤)、もう一度自分(fè(😅)n )の身を置い(💊)たように(🐣)思いまし(😓)た。その窓(🥂)の(🚑)近(jìn )くに(💉)は、小諸(🕜)の士族屋(wū )敷の一部の草屋根も見え(🎶)、ところどころには柳のこずえ(🌪)の薄く青みがか(🏾)ったのもあり、ち(📱)ょう(❕)どわた(🕙)し(⭐)が(🎠)出(👓)かけて行ったこ(⏺)ろは(🔳)おそい春がようやく浅間(jiān )のふ(🐺)も(🛃)とに(⌛)近づい(🛰)てきた(🚄)時分で(🍥)した(🏃)。たとえ学舎(shè )は(💯)小さくとも、(😓)わたしはほ(🍌)かの先(xiān )生がたとともに働(dòng )くことを楽(lè )しく考え(🍪)ました。
一(🏪)〇 (⚾)『(🥦)小公(📨)子』の訳者
この古着(zhe )屋さんのや(🍜)っ(🏀)たことは、(👯)いつでも新(xīn )規(🛐)まきなお(💘)しのようでした。前に皆さんにお話しした栗(lì )本くりもと先(⏬)生な(👢)ぞとは、まる(🐅)きりあべこ(📧)べで、「経験」と(🏤)いうもの(💾)がそう役に(🧒)立つとはかぎらないことをそれとなく教(🚇)えてみせてくれた(🏀)のも、この古(😽)着(zhe )屋さんで(😭)した。なぜか(🛂)と(🎇)いいま(🤶)すに、(🌺)栗本先生は自分のし(💋)くじりまでも(👈)役(💜)に立て(🏁)よ(🤶)うと(⛓)し(💞)ましたが、こ(🍛)の人の(💞)ほうはそれを役に立てよう(💇)と(🕙)はし(🔑)ませんでしたから。
九(🐻) 耳のいい人
(🛷)そのおかたみはシナから(🗃)でも(🥦)渡(👺)って来た陶器(🆓)らしく、厚手の焼(🤖)き(🗼)で(🍑)、青み(🍸)がかった色つやまでがいやみのないものでした。あまりよく(🏌)できてい(🏅)る(🔈)もの(🥂)で(🛂)すから、わたしがほめました(🆙)ら(🤰)、(🌋)姉(🎄)はていねい(🍵)に茶(chá )わんをふき、それをわた(🧗)し(🖤)の前において、ほし(📴)くばくれ(👤)てもいいと言う(🐶)ので(⛪)す。わ(🍈)たしもまだそ(🌚)んな古い茶わんをもらい受け(🍜)てなが(🎑)め(🗯)楽しむ(🧔)年(🐿)でもありませんでしたか(🐜)ら、せ(🔟)っ(🍺)かく(🤖)姉が(🍸)そう(🌪)言(yá(🔂)n )ってくれても(🍶)、それを(✅)もらって帰(🃏)る(🔠)気(😺)にはなり(📐)ませ(🐘)ん。それ(🦊)に、そ(🎼)の(🎌)茶(chá )わ(📋)んは茶器(qì )でもなくて古い食(🍫)器(qì )です(➕)。いかに(⏰)よくできた陶器でも(⛩)、むかしの人(🧖)が飯を(🌁)盛った茶(🌀)わんで(🥑)食う(🥦)気(qì )には(🔑)な(🏫)れない、やはり自分は自分(fèn )の(🎽)茶わんで(🐯)食いたいと思(🛌)いました。
(😕)ふ(🖊)とし(🙏)たこ(🎍)と(🐾)から(🖨)、刀(💤)鍛冶来(🌴)助(zhù(👡) )老人のう(🚏)わさがこの若者の口(kǒu )から出(chū )まし(🕴)た。というのは、(🚌)来助老(lǎo )人はそのおじさ(👸)んにあたるか(🐍)ら(🐏)で(💷)ありまし(👙)た(⏩)。わたしが初めてあの刀鍛冶を知(zhī )るように(♏)なっ(⤵)たのも、その時(shí )からで(🔪)す。聞いて(🐤)みますと、来助(🎩)老人は(🏿)まこ(🍽)との(🔡)刀(🔸)鍛冶らしい人で、そん(😪)な人が(📈)湖水のほとりにか(🍯)くれているのもゆ(⛪)かしく思われ、どうかして(📭)わたしは(🤷)その人(❄)(rén )に会ってみたい(📬)と(🐕)思うようになりました。
そんなに年(🛺)(niá(👏)n )ご(🤯)ろも近か(📐)っ(🌃)たものですか(📪)ら、(🐽)お(😍)たがいに長い長い手(shǒu )紙(🌳)を書(🏂)き(🈹)かわしたり(🥀)、もらった(❔)手(shǒu )紙は(🧜)たいせつにして何度もく(🤩)りか(〽)えし(📩)読(🚕)んでみ(⌚)た(🕐)り(🗿)いたしました。めずらしい本(🛫)でも手に入(🈚)れ(👵)るも(😋)のがあれば、それをみ(🗄)んなに回(🧞)して(🏦)、(🚈)おたがいに読ん(🦗)で見、(😬)時(shí )には書き写しなぞしたばかりでなく、おじさんや(✝)兄(xiōng )たちに話せないようなこ(💒)とでも(🍂)語(yǔ )り合うことのできるのはお友(🗒)(yǒ(🕡)u )だち(🈷)でした。寒(🉑)い日でも、な(🚕)んでも、たずねたりたずねられ(🤩)た(🎲)りし(📹)て、(📊)一枚のふ(🏛)と(🖨)んを引き合いながら長(🙆)い冬(dōng )の夜(🚌)を(🔬)送ったこ(✂)との(📈)あ(😕)るのも、そういう(🕕)お(🔣)友だちなかまでした。
(🐞)そ(🧛)れから、来助老(lǎo )人は自(zì(✏) )作(🐙)の刀を取り出してきまして、
そ(🎍)れから、小学(xué )校の事務(wù )員(📬)と(🕌)なって(🙏)、(🚴)それ(🍓)が最(zuì(😌) )後かと(🧗)思(sī(🤡) )い(🐅)ました(🌹)ら、いや活版職工(gōng )となった(🦂)のでした。活(huó )版職工となって、(📣)それからこ(💑)んどは古着商(🦁)(shāng )となりま(🐥)した。
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