ただ、組(💹)織(🔊)に関(🎵)(wān )す(🥟)るこ(♋)とで、(🐢)室編成のほかに、生活内容の面から、いろいろの部が設けてあり、全(💋)員が期(👳)(qī )間(🧖)(jiān )中に、一度はどの部の仕事も(⏮)体験するという仕(🎭)組みになっていたので、その運営の方法(fǎ )や、人(🐊)員の割(gē )り当てなどについて、いろいろの質(⏹)問(🏍)が出、その説明(🦗)に大(🐎)部分の(💼)時間(jiān )が(💮)ついやさ(🕤)れたのであ(🔈)った。
かれに(🛺)は、ま(🕷)ったく自信(📄)がなかっ(🏳)た。白鳥(🏬)会時代の心の修(xiū )練も、友(yǒu )愛塾の助(zhù(✨) )手と(🚱)し(✖)ての現(🦌)在の信(🤭)念も(🍔)、こうした場(🚙)合の態度を決定(🔋)(dìng )する(🔺)には、(❓)何(👩)のたしにもならな(🧓)かった。かれがこれま(🐞)で(🏬)信(xì(🆑)n )奉(fèng )しんぽうも(📷)し、実践じっせんにもつ(🔂)とめ(⛲)て来(🛃)た(📬)、友(🚺)愛(🦄)・正義・自主(zhǔ(🉑) )・自(🦕)律・創(chuàng )造、とい(🙊)ったような(🔲)、社会生活の基本(bě(🍼)n )的徳目と(⬅)くもく(🍒)は(🔬)、今の(🖨)かれには(🎿)、(😲)全く力のな(🔘)い、空疎(🕝)(shū )く(⚾)うそな(🥋)言(yán )葉の羅(🚵)(luó )列(🍑)ら(🏅)れつ(🗿)でしかなかった。そしてそこに気(🏗)がつくと、かれはいよいようろた(💸)え(👠)た。
「す(👋)い(😀)ぶん、(🎧)ちゃっか(💲)りして(👐)いる(🎼)なあ。」(😒)
「心臓だね、じっさ(🙀)い(🎹)。」
「(🤘)妙みょうなも(⛵)んだね(🌊)、選挙なんて(💅)。」
(🖖)次郎は、すぐ、(🈁)事(👣)(shì )務(🛅)室の前か(⏫)ら玄関にかけての掃除を手伝(🤗)(yún )っ(🕧)た。朝倉先生も、その(⏬)う(🚏)ちに塾長室か(🍪)ら廊下に(🥄)出(🌒)(chū )て、みんなの様子を見ていたが(🏉)、それもほんのしばらくで(🦀)、すぐまた塾(🍏)長(zhǎ(✝)ng )室(shì )にもどり、椅子(zǐ )に腰(yāo )こ(🐟)しを(✴)おろすと、そのまま何か深く考えこん(🚃)でいた。
「そうですね。」
「しかし、ぼく(🏵)から先(xiā(🈂)n )生(🔶)にそ(🎻)う申し(🕐)ておい(🙅)たん(😁)じゃありませんか(🎊)。」
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