「(😗)手塚君は?」
「手塚は不幸な男(🍟)だ」
先生(🌯)は一帳(zhàng )羅いっち(👵)ょう(🌱)らの羽織とはかま(🖲)を(🏓)つ(🔠)けて出(🍋)迎えた。
「う(🤧)む、うまくやれよ、金持ちの学校に(🌯)負けちゃ貧(pí(🍙)n )乏人の顔にかかわらあ[#(🎑)「かかわ(🍊)らあ」は底(🧚)本では「か(🎍)か(🍤)らあ」](💳)」
「そろそろいい時(📛)分だよ」
実(shí(🧛) )際それは師範生徒(tú )からでたうわさである(🦑)、(😝)師範生(shēng )徒(📽)は中(💙)学(xué )生にくらべると(🔘)学(🚵)資も少(shǎo )ない(🍰)し、また富める父(fù )兄をもたぬところか(👰)らなにかに(🤛)つ(🕋)け(🔳)て(🚁)不自(zì(🎷) )由勝ちである(🤦)、それに反(🏹)(fǎn )して(🚾)中(🔉)(zhō(〰)ng )学(🔕)生は多くは相当の資産ある(➗)家の子(📽)で(🐽)ある、か(📙)れ(😢)らは自由に(📯)ぜいたくなシャ(🙀)ツを買い、(🚬)ハイカラ(🥠)な(📂)文房(fáng )具(jù )を用い、(📣)活動や芝居などを見物し、洋食(💋)屋(📺)へも(🎱)出(chū )入(➖)り(👫)する、そう(😡)させ(🛀)るこ(📩)とを不純だと思わない父兄が多い(🌞)のである。
「いや(🤑)いや、ぼくのお情けの球を打って喜(🍧)ぶ青(❄)木(❣)では(♐)ない、そん(🗞)な(🌔)こ(♿)とはかえって(❌)青(qī(🐸)ng )木(🛢)(mù )を侮辱ぶじょくし(🥂)かつ(🧀)学校(🌆)と(🌽)野(🐘)(yě )球(💲)道を(🆘)侮辱(🦅)す(🚂)るものだ」
ふり(🦍)かえるとそ(🗒)れ(✌)は八百屋の善兵(bīng )衛であった、善(shàn )兵(🆘)衛はなによ(🌈)りも野球が好きであった、野(🔯)(yě )球(qiú )が好(hǎo )き(⬛)だというよ(🚺)りも、野(Ⓜ)球を見な(💮)が(🎀)らちびりちびり(👎)と二(èr )合(hé )の酒を飲むのが(📈)好(hǎo )きなのである、か(🏭)れもあま(😆)り野(👥)球(🕧)の知識はない(🍰)ほうだが、それ(🍱)で(🔑)も(🥟)覚平(píng )よりは(🛡)す(🌳)べてを知って(💂)いた。
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