それは第(dì )二(🥏)(èr )の笞(🍆)だった。しかも、第(🗡)(dì(📒) )一の笞(💼)よりはるかにきびしい笞だっ(♍)た。
「お(🌂)そ(🍴)れ入り(🚅)ます。では申(🛸)しあげますが、実は(⬆)国もとにおりました(🗂)ころ、いつも師(shī(🍼) )匠ししょうに、鐘(🚬)(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心得て、それ(💠)に(✳)ふ(🔂)さわ(💻)しい心のつつしみを忘れてはならぬ(⛵)、と言い(🌒)聞(✋)かされておりましたの(🦀)で、(🥡)今朝もそれを思い(🎿)出(🥕)し(🗑)、(👮)ひとつき(😘)ごとに、礼拝(♍)らい(🏮)はいをしながらついたまででございます。」
「もうこ(🎉)こはだい(🈯)たい(⬅)す(🈁)ん(👖)だようで(🌷)すよ。」
「例(🛑)に(🎏)よ(🤽)って、指導者が(👐)いる(📬)ようで(🥖)すね。」
「(🌜)私は、君(💴)らを、良心をもっ(🛹)た自主的(de )な人間(🌈)として(🎞)こ(📘)こに迎(🏅)む(😔)かえた。だから、(📎)か(🎤)りに君ら自身(⏸)(shēn )が、君らを機(🍳)械の(🏡)よ(🛳)うに(🍨)取(qǔ )りあつか(🗺)ってくれとか(🔣)、犬猫(🌪)(māo )いぬねこのように(🚷)ならし(🤮)てく(🗳)れ(❣)とか、(💭)私に要求(qiú )し(📝)たとしても、(💄)私(sī )に(🏉)は絶対(duì )にそ(⛳)れが(💄)できない。私は、あ(🌬)くまで(🦀)、(🍤)君(🈵)らが(🖖)人間であることを信じ、(🚿)君(🛀)ら(🤝)に人間としての(⛺)行動を(🕡)期(qī(🎧) )待する(👒)よりほかはない(🌷)のだ。むろん私も(🏬)、人間(🤞)(jiā(😊)n )の世の中(👻)に、強制(zhì )の必要が全然ないと(🚩)は思って(🐁)いない。弱い人間にと(🗾)っては、やはり(🎡)それが必要な(😒)こともあ(🕌)るだ(✨)ろう。時(🥩)には、そ(👤)れが弱(ruò )い人間(jiān )を救う唯一ゆいいつの(🚦)方法である場合(hé )さえ(🗂)あるのだ。それ(🎧)は私(📎)にもよくわかっている。しか(🍥)し、(💐)私(🎅)(sī )は、君らが(⚾)この塾(🖲)堂の生活にもたえ(🤕)ないほど弱(😸)(ruò(🍁) )い(🕗)人間である(🀄)と(🔣)は思っていな(🛰)いし、ま(😔)た思(🐶)いた(🧀)くもない(💞)。だ(♑)から(🏴)、私(sī(🈚) )は、君(jun1 )らが何かの強制力にたよ(🕝)るまえに(👌)、まず君ら自身の(🕠)良心(🌀)にたより、人(ré(🥗)n )間として(💶)、君らの最(zuì )善(shàn )をつ(🎣)くして(😡)もらいたいと思っているん(🛑)だ。君らが、(🏒)ほん(🚛)とうにその気になり(⛩)さえすれば、少(😶)なく(🕘)と(🏤)も、この塾堂の生活ぐらいは(💫)、何の強制(🥀)(zhì )もなしに運(🕰)(yùn )営(yíng )していけるだろうと、私は信じている。君ら自(zì )身も、(👾)人(💸)(rén )間であるからには(🤦)、そ(🔥)のぐら(🆎)いの自(⏬)(zì )信は持(🏭)って(🔂)いても(🐠)いいだろう。いや、持っていなければならない(☔)はず(🈶)なのだ(🏧)。もし君らに、(🔴)それだけ(😝)の自(zì )信、――人(🎎)間とし(🌤)てのそ(🚎)れだけの誇(🚱)ほこりも持てないとする(🛴)と、私(sī(🏣) )としては(🚾)、もう何(hé )も言(yán )うことはない。明(míng )日からの行事(shì(👾) )計画(🔩)をたてることも(🕉)、ま(⛏)ったく必要(yà(⛎)o )のな(🤱)い(⏺)こと(🙌)だ。……ど(📂)う(❔)だ(🥜)、(😮)飯島君、やはり(🌞)強制がな(🎂)くてはだ(🥞)めか(🈯)ね。」
もうその(💠)ころには、塾生たちは、室内(nèi )の掃除整頓(🐏)をすべて(💊)終わ(🍬)って、最(zuì )後(hò(📥)u )に、(🧔)廊(💋)下(👓)や、玄関げ(🐦)んかんや、(✅)そのほか(🦃)の出入り(🌰)口の掃除にかか(🕵)ってい(🍕)る(🎭)ところだった。むろん(✍)そうした掃(🗻)除も、分担ぶ(🚑)ん(🏛)たんは一通(tō(💛)ng )りきまっていたが、厳(yán )密には境(📏)界(🔙)が(🗨)定(✌)(dìng )められないために、塾(shú )生たちはかなり入りみだれていた。
塾生(🤗)たちのある者に(❔)とっては、朝倉先(xiān )生のそうしたやり方(🌬)が、(🐫)非(👞)(fēi )常に皮(pí(🕥) )肉に(🤾)感(⛏)じられた。
「(🙍)やはり(🌪)強制が必(😮)要だというのかね。そ(🤸)れじゃあ話はまた逆も(🎽)どりだ。」
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