フェラ 動画《百 多 えみり 無 修正》2行目ライン
百 多 えみり 無 修正あらすじ
「ポツン」と(😳)体操(cāo )の(🌇)教師は(👧)混(🎼)返(fǎn )まぜかえすように(📬)。
「高瀬(lài )君――」
塾で(🍠)は更(gè(🚠)ng )に校舎の建(⏸)増たてましを始め(🕸)た。教員の手が足りな(🕐)くて、翌年の新(🖖)学年前には広岡(😢)理学士(shì )が(📸)上田(🥗)(tián )から(⏩)家を挙(🌪)げて引移って来た。
最早青(🐶)年(❗)(nián )とも言(🐵)(yá(🎯)n )えなかった。若(ruò(💶) )い細君(🎨)を迎えて竈か(🍹)ま(📨)どを持った人(rén )だ。し(⛪)ば(👁)ら(🚳)く高(🤷)瀬は(🕌)畠側の石(👸)に腰(✉)掛(guà )けて、その知人(🎃)しりびとの畠(tián )を打つの(🔰)を(🎵)見ていた(🌯)。
「町の方でポツポツ(😠)見に(🏆)来て(🍔)下(🦂)さる方もあり(✏)ます……好きな人もあるんですネ…(⛲)…しかし(🌵)私はまだ、この土(tǔ )地にはホントに御馴染なじみ(🎠)が薄い……」(🚊)
(🚐)高(gā(🐁)o )瀬が馬(mǎ )場(chǎng )裏の家を借りているこ(🐃)とは(🌛)、最(⏯)早もう仮の住居(🛄)と(🌾)も言え(🦄)ない(😾)ほど長くなった。彼は自(zì )分(fèn )のものとして(🗝)自由(yóu )に(👖)その(🔐)日(🌤)を(📺)送ろうと(💀)した。
「(🈵)蜂(fēng )で(💓)す(☔)か」と学(xué )士は気(🍦)味(📪)悪(🛑)そうに言った(🔏)。
城門前の石碑のあるあたりか(🍆)ら、(💾)鉄(👹)道(dào )の線(xiàn )路を越(yuè )え、(🈹)二人は砂まじりの(🔈)窪くぼい道を(🍉)歩いて行った。並んだ(🙂)石(shí(🐞) )垣(yuán )と桑(☝)畠(🏫)と(🎟)の(📝)見える小高い耕地(dì )の(😋)上(🔺)(shàng )の方(fāng )に(🈂)は(👸)大(dà )手門(mén )の残っ(🕸)たの(🛶)が裏側から(👸)望ま(❓)れた。先生はその高(🗾)(gāo )い瓦(🖥)屋(🈲)根を高瀬に指して見せた。初めて先生(🍬)(shēng )が(🚮)小諸へ移って来た時(shí(⛹) )は、その太(⛰)い格子こうしの嵌(qiàn )はま(⛄)った窓(🏩)(chuāng )と重い(🏝)扉(🍥)のある城門の楼上(shàng )が先生の仮の(🈸)住(zhù )居(jū(🚞) )すま(🚴)い(🔏)であ(🍦)ったという(🍇)話をして聞(wén )か(🤛)せた――(📑)丁度(💲)、(🚁)先生(shē(⛩)ng )はお伽(📵)(gā )話とぎばなしでもし(🖊)て聞かせる(👡)ように。
「お内儀さん、今(🥘)(jīn )日(rì )は何か(🚖)有り(🎌)ますかネ」
「…(🕋)…(📐)私(sī )共の勇の(🕦)やつが(🤾)、あれ(🚨)で子供仲間じゃナカナカ相(xiàng )撲が取れるんで(😀)すとサ。此(👣)頃このあいだもネ、弓(🐊)の弦(xián )つ(✌)るを褒美(měi )ほうび(😙)に貰って来ましたがネ(🚥)、相撲の方(🚢)の(😉)名が可笑おかしいん(🏧)ですよ(🤙)。何だって聞きましたら―(🈷)―岡の(💒)鹿」(⛽)
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