坂(👒)道を上ると、大手の跡(jì(🤓) )へ出る。士(🧦)(shì )族(zú )地の方(⤵)へ行(🍂)く細い流がその辺(fǎ(♒)n )の町(dīng )の間を(🌜)流(🤰)(liú )れて来(lá(🦌)i )ている(🉐)。二人は(🔶)広岡理(lǐ(🥓) )学(🍂)士(👫)の噂うわさなど(🆓)をしながら歩(bù )いた(🏚)。
荒い人達(🕞)の(👠)す(🈶)ることは高(🙌)瀬(lài )を呆あきれ(🕓)させた。しかしそ(👃)の(🤛)野蛮な戯れは都会の退屈な饒(ráo )舌おしゃべりに(🐱)も(😦)勝(🤪)まさって彼を悦(🀄)ばせ(✖)た。彼(🍷)はしば(🎖)らくこの地(🙃)方に足を留め(🎼)、心易(🎈)(yì(🔼) )い先(🛐)生方の中(zhōng )で(🤛)働いて(🛳)、(🍼)もっともっ(🌔)と素朴(pǔ )な百(🍽)姓(xìng )の生活をよく知りたいと言(🌖)った。谷の向う(📹)の(⬜)谷、山の向(xiàng )う(🕷)の山に彼の(👲)心(xīn )は馳(💭)(chí )はせた。
学士(😛)は(💾)華や(😰)かな(🦉)大(🔧)学時(🏨)(shí )代を(😞)想(🤷)い起したように言(🌉)って(🌎)、その骨(🏚)を挫く(📿)じ(🤸)かれた指で(〰)熱(rè )球を受(🐫)け損じた(🅰)時(🌟)(shí )の真(🥇)似まねま(🤠)でして見せた(💪)。
「どうでしょう、高瀬君、今度塾へ御(👣)(yù )願いしました(💵)伜(zú )せがれ(🍇)の奴(👀)は。あれで弟と違(wéi )って、性質は温順すなおな方(fāng )なんですがネ。あ(📦)れは(🏵)小学校に居る時代から図(tú )画が得(🥣)意(yì(🍴) )でして(🗿)、その方(🌙)では何時で(🏤)も甲(📣)を貰(shì )って来(✉)ま(🔮)したよ(📨)。私(🧞)が伜(zú )に、(♎)お前(qián )は何に成(chéng )るつもりだ(🧟)ッて聞きま(🏞)したら、僕(pú )は大(dà )きく成っ(😳)たら(🌃)、泉先生のように成るんだな(🚙)んて(🙍)…(🌲)…あれで物(wù(🍙) )に成りま(📓)しょうか……」(🚱)
高(🦃)瀬(lài )はこの人(🏙)が来ると、百(🔽)姓(🕗)画家えかきのミレエのことをよく持出した。そ(🤖)して泉から仏蘭西フ(😅)ランスの田舎の(🤖)話(huà )を聞(wén )くのを(🌒)楽(🚨)みにした。高瀬は泉が持(chí )ってい(🆓)る(🧖)種々(🤟)さまざ(🍴)まなミレエの評(píng )伝(yún )を借りて読み、時にはその(🍦)一節を泉に訳して聞(⚫)(wén )かせた(👽)。
同じ士族(zú )屋(wū )敷(🕷)風の建(👍)物(♋)でも(🌐)、こ(🐗)れ(🏨)はいくら(👫)か後(🎥)(hò(📇)u )で出(chū(🍌) )来たも(👱)のらしく、蚕の(🧖)種紙(zhǐ )をあき(🤮)な(🤗)う(🗽)町の商人(💍)(rén )の所(🤱)有もちも(🌒)の(⛩)に成っていた。高瀬(🥜)はすこ(🔋)しばか(🌂)り(🎆)の(🛹)畠(tián )の地(📩)所を附けてここを借り(🆘)ることにし(🏄)た。
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