「覺えてろ※(感嘆(tàn )符二つ(🚫)、1-8-75)」
石山が(🗑)大(dà(😂) )聲をあげて聞い(🍟)た。それで、一寸靜かにな(🏧)つた(💊)。
差(chà(🛸) )配(🛵)に掛合つても結局駄目だ(🌇)といふことが分り、そこへもつて行(🛏)(háng )つて差(🎙)配のとつた(🌝)傲(🥟)慢(🉐)(màn )な態(tà(🥩)i )度の(🎺)こ(🚁)とから、カツ! (🏊)とした元(👄)氣で、す(💰)ぐ地(📁)主に掛け合ふことに、(😑)手(🤬)は(📗)ずがきめられ(😋)てし(🌐)まつた。校長先生の「北海(💳)道の宗(zōng )五郎」が時(shí )機(jī )を得て、三人(😟)も(🍹)、(🥑)その大きな役目を引き(🤧)受(📑)けるものが百(bǎi )姓の中(zhōng )か(🙇)ら(🍯)出た(🌱)程(chéng )だ(🌇)つた。
「ぢ(💿)や、(🐕)齋(zhāi )藤案(👀)に從ふ(🏫)ことになるんですねえ(🌤)。」
源吉は爐の(🎭)側にある木をと(🏚)つてくべた。それか(🌲)らそ(🌱)れが一しきり燃え(☕)終る(🏡)ま(🧜)で、すゝけた青銅の像のや(🥌)うに、坐つてゐた(🐍)。ランプも石油(yóu )がな(👌)くな(🐼)つ(🖌)てき(🔄)て、だん/\焔(yàn )が(🍒)細(🌥)く(🛵)なつてきた。
「覺(jiào )えてろツ!」
(🥛)幹部の百(bǎi )姓と(👗)、(🕉)校(xiào )長先(xiā(🍗)n )生とは、すぐ(🦕)この結果(🤜)を、(🏓)村中の百姓に(🤵)一時も早く知(🧘)らせて、皆(📧)(jiē )を極度に激昂(áng )させ、その滿潮に(🕊)乘(🧚)(chéng )つた勢ひ(🎍)で、や(😞)つてのけなければな(📔)らない(💚)ことを(🏤)相談し(🤞)た。――「鐵は赤いうちに(🚥)」! (🗾)そして、一方、先(👤)生が町へ行つて、賣(mà(🍻)i )却の(🔉)交(⚽)渉を濟ませて置(zhì )く(🍒)ことが、勿論必(🥗)要な緊(jǐ(🐧)n )急事(📬)だつ(🔴)た。
「(🥏)この意(🈶)見に反對(🚑)の人(rén )は(⛎)手をあげて下さ(📣)い。」
(🚱)九(⛷)
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