で(😱)は、なぜそれな(🍎)らそ(💱)れとはっき(🥅)り書(shū )かな(🏬)いのだろ(🎛)う(🏇)。道江(😐)(jiāng )の(🗞)名(🤓)を(🚣)書くの(👹)がきまりわる(🏴)くて、暗(🖌)(àn )々裡(lǐ )あんあんり(📤)にそ(🏼)れをほのめかしたつ(🤢)もりなのだ(⛅)ろう(🧗)か(🧦)。あるい(🤚)は、予告なしに(😾)道江(🥞)をつ(😇)れて(💚)来て、(⏱)自分をおどろ(🗝)かすつもりなのだろうか。いず(🈯)れにして(🏓)も、自分にとっては、(😲)あまり(🌽)愉快ゆかいなことで(🦇)はない。何(⏫)と(🐷)いう(🚠)いい気(qì )な、甘(🌤)あま(🏾)っ(🗳)ちょ(🎥)ろい兄だろう、と軽(qīng )蔑けいべつしてや(⬛)りたい気にさ(🧐)えな(📓)る(🔈)。
「第五(💈)室です。僕ぼくたちで、最(🥁)初にここを受け持つことに(👁)したんです。」
(🚼)次郎(láng )は大(💋)河の横顔(🧢)を見つめ(🥄)て、ちょっとの間だまりこんでいたが、ふと、何(👓)か思(sī )いついたように、
次郎は、しかし、そ(🕝)れどころではなかった。かれは、(🍐)も(🍉)う、先生(shēng )のつぎ(🌬)の言葉が、(🌟)槍やりの穂(🚇)先ほさきのような鋭さで、自分の胸に(🐼)せま(👪)っている(🚦)のを感(gǎn )じ、かたく観念の眼を(😸)と(🐖)じて(👒)い(🎊)たの(🤟)だった。
朝倉(cā(🤨)ng )先生は、(💋)そう(🥉)言(yán )っ(🚢)て微笑した。そして、そ(🎭)れ以上口で説き(🥎)ふせるこ(🥖)とを断念した。いず(🔃)れはこれからの(🕝)生活体(tǐ )験が、徐々じょじょに(🍨)か(👇)れ(🖍)ら(🌇)を納(nà(🐀) )得さ(😿)せるだろ(📦)う、と(🍎)いうのが(🏼)先生(⛄)のいつもの信念だったのである。
静(💢)坐は十分(🗿)足(zú )ら(📔)ずで終わ(🦔)った(📤)。
次(🔩)(cì )郎(🕚)は(🈴)大河(😴)の顔を見ると、救(⛽)われたような、こわ(🏬)いよう(✂)な、(🌆)変(bià(🍚)n )な(🏻)気になりながら、つとめて(🏢)平静(🚢)(jìng )をよそおってたず(🦕)ねた(🦗)。
(🚊)次郎(láng )が入り口(kǒ(🦈)u )に(⛵)立って(⛩)様(yàng )子をながめて(📩)い(🕚)る(🍥)と(🤯)、(🙀)
「お(📙)そ(🏪)れ入ります。で(🍇)は申しあげま(🔟)すが、実は国も(⛅)と(🐥)におりま(🛒)したころ(⛰)、いつ(🚪)も師匠ししょうに、鐘をつくなら、鐘を仏と心(🐥)得(🐩)て、それにふ(💸)さわしい(🌙)心(xī(😶)n )のつつ(🏕)しみを忘れてはならぬ(🥗)、と言(yán )い(🐏)聞かされてお(🚨)りましたので、今朝(cháo )もそれを思い出(⏮)し、ひとつきごとに、礼拝(bài )らいはいをし(🥜)ながら(😦)つい(🤨)たま(🎰)でで(🐆)ございます。」
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