と道江も眉根をよせ(🔑)、肩をすぼめた。
次(🏉)(cì )郎は、ふしぎにも(🙈)思(🚲)い、いくら(🍭)か(🙅)滑稽にも感じながら、歩き出(🐊)そ(😿)うとし(⛪)た。が、(🚡)そのとき馬(mǎ )田のほかにも(💴)う一(🥄)人、彼の眼にうつ(🦉)っ(🚔)た(📦)人影があっ(✴)た。それは、土手(💮)(shǒu )のずっ(💨)と向こうの方を(💜)小(xiǎo )走(zǒu )りに走って行(há(🎮)ng )く女(⏺)学生の姿(😟)であった。その(🎚)制服姿は、もううしろから見(🚲)たのでは(🦄)ちょ(📠)っと誰だか判断(duàn )がつき(🔇)かね(🔯)るほど遠ざかっていたが、次郎には(📇)それ(😧)が道(🖨)江(jiāng )だと(📌)いうことが一(🍤)目でわかっ(🐆)た。
(👃)次郎(🐓)は急(jí )いで(📟)膝を正し、縁(😳)(yuán )板(🕳)に(🥒)両手をついた。
それから田上(➗)と(🗜)校長(zhǎng )との間に、二三押(yā )問答(dá )があったが、(📱)校長は同(tóng )じ(🔹)ことを(📊)くり(🌉)かえしてはため息をつくだけ(💨)で、一向ら(🗜)ちがあかない。四人の(💙)うちで(🧖)も比(🉐)較的気(🍠)短(duǎ(🐄)n )かで、ぶっきらぼ(💢)うの(👰)新賀(hè(🥡) )は、たまり(🎩)かねたように(🏏)言(🍅)っ(👠)た。「では、その願(👅)書は(📥)お(🤳)返(fǎ(🆔)n )し下さい。僕(pú(🏽) )たちで直接知(🤛)事(🛅)さんに差出します(🚊)から。」すると(📀)、校長は、いきなり血書をわしづかみにして、大あ(🍢)わて(💁)でそれを、(🥎)かくしに(👛)つっこんだ。そしてもう一度(👰)椅子(🤪)から立ち上(🎎)り(🖱)、右手を顔の(💣)ま(🗞)えに(📦)立(lì(📵) )て(⛪)、まるでば(🥐)ね仕掛(🐐)のようにそれを左右にふっ(🌑)た(👉)。何か言(yán )おうとし(🈯)ている(👖)らし(🖤)かった(🥞)が、四(sì )人(rén )の耳にはただ(🌇)「うん、う(🍋)ん」と(🍕)きこえるだけだった。梅(méi )本の言(yán )うところで(🅾)は、校長(👓)の(🥢)鼻がもっ(📻)と烈(🤕)(liè )し(👤)く上(🥈)の方に移動(🦖)したように見(jiàn )えたのは、その(❇)時だったそうである。新(xīn )賀はすっかりおこり(⛅)出してしまった(🔳)。彼はそれまでみ(😠)んなのうしろ(🅰)の(☝)方に立って(🔆)いたが、い(🔰)きなり田(👌)上をつきのけるようにし(🧖)て校長の机のま(🦂)えに寄って行き、乱(💋)暴に手(💜)をさし出しなが(⚡)ら言っ(🐩)た。「(😀)その(🥇)願(🛋)書はわれわれの血でそめ(📒)たもので(🧢)す(🎌)。それ(🚘)をむだには(🍹)出(chū )来ません。返して(📆)下(xià )さい。」校長(🥣)は(🐘)、しか(📼)し、ただやたら(🌸)に手(🤞)をふっているだけ(🤒)だ(📯)った。
「叔(⛎)(shū )母さ(🔡)ん(🎥)、(🌑)はい(😧)ってもいいん(🎱)ですか?」
(📭)彼は、そんな謎のよう(🤤)な言葉を残して、さっ(❇)さとその(🍈)場をはなれてしまっ(🐪)た(😽)。
「見(jiàn )張(💊)り(🍮)っ(👉)て(⏭)、ど(🛠)うするの?(🦄)」
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