フェラ 動画《如月 av 女優》2行目ライン
如月 av 女優あらすじ
「長(zhǎng )々お世話さ(🍆)まになりまし(🐧)た。」
房(fáng )州(zhō(😓)u )ぼ(🚭)うしゅうの小湊こみ(🙎)なとに近い(⏫)村(✉)に住(🦂)む農(🍽)家の(🕙)若い主人(rén )が、このわたしを(🏒)誕(dàn )生寺(sì(♎) )たんじ(🍧)ょうじのほ(🐽)うへ案内しようと(🍀)言(yá(🤽)n )ってく(🛰)れ(🕠)ました(⛳)。
そ(🤥)れから後(hòu )の日に、まだ石(shí(🐙) )山に(♉)逗(dòu )留(liú )とうりゅうしてい(🆙)た(🍳)こ(✴)ろ、一度茶丈のほうで(🉑)来助(zhù(🏨) )老人(rén )を待(dài )ち(📤)受けたことがあります。老人がた(🐿)ずねて来てくれるというも(🎨)の(🛒)で(🤟)すから(🗄)、わ(📐)たしはいっしょにそま(🦌)つな食事を(🖱)するつもりで、わざわざ瀬(lài )多の(🥃)ほうまで湖(🚄)水名(🙍)物のこいなどを買いに出か(✡)け、それを自分(fè(💶)n )で料(lià(🎀)o )理しまし(😅)た。ところが、こいの胆いを(😐)取(👈)る(➗)ことを忘れたのです。さて(🐰)、(🛩)老人を(🤩)お客に(🚾)して(🐈)、いっしょ(🕔)に(🧢)は(🍩)しをつけてみる(🐒)と(🥄)、わたしの煮(🎟)たこいは苦くて、大笑いした(🕹)こともありました。
どうして(🗳)こ(🔹)んな(🤯)言(yán )い伝(yún )えを皆さんの前に持(🏀)(chí )ち出したかと言い(📔)ますに、年(⛳)若いころの(⛄)わたし(🔱)が目(mù(🏂) )じるし(😛)と(🎑)したも(🔏)のも、ちょ(⏮)うど(📞)あのははき(🏠)木(mù )に似(sì )ていた(🤢)から(♈)です。行っても行って(🐟)も(🧤)そ(🏟)れは遠くな(🕤)るばか(🙏)り(✡)。それほど(🕰)わたし(📂)の(🕣)踏み出(chū )したところは歩きに(♓)くい道でした。どうかし(🥛)て心を入れ替え(✏)た(👕)いと思い(🍽)まして、上(👞)総かずさの国(💆)、富(🔢)(fù )津ふっつというところ(😰)に保(😺)養に行って(🤭)いる知り人をたずねながら(🌈)、小(👰)さな旅を思い(🔬)立っ(😒)たこ(㊙)とも(🙍)あります。
(🍈)方壺山(🔐)人は名(míng )字(zì )みょうじ(👢)を渡(〰)辺わた(👅)なべといい、徳川(chuān )の時代に木曾(céng )福島(dǎo )きそふ(🐧)くしまの名君とうたわれた山村(🥎)良由(💝)りょ(👘)う(🈵)ゆう公が詩(👐)文の師匠(📤)と頼んだ人(ré(🧑)n )で、「(⬅)菁莪館せい(😱)がかん」（良由(yó(✉)u )公の建てた学校(📑)）の学問を興したことにもあずかって力の(👇)あったら(👞)しい人です(🎐)が(🌌)、この人(rén )が大きなはすの葉を頭にか(🌽)ぶった図(📞)がわた(🤞)し(🐜)の見つけた(🎛)書物の中に残っ(🎦)ていました。青いはす(🎄)の(🏣)葉(yè )を(💣)かさのかわり(📱)とは、(⏲)木(🍙)曾川(✨)きそ(⏫)がわへつりに行く人でも、ちょっと(✖)思い付(📓)きそうもないも(🌑)のです。
(🐲)老人(rén )はわ(🏋)たしの(🔶)ような(🤦)年のちが(🥈)ったものをもよろこんで迎えてくれ、(🐂)い(🏃)ろいろな話をしてくれました(🍼)。刀(dāo )剣のことを(🤫)書(🚞)いた本(běn )など(🥃)を(😳)も出(chū )して見(🚳)(jià(⛰)n )せて(💈)くれました。その(👊)中には(🛃)古刀(dāo )と新刀の(📑)歴史が図でわかるよう(🛍)に説(🕓)き明かして(😆)あり(🎼)ましたが、それぞ(🚈)れの(🔅)流(🐪)儀のちが(🥥)い(🏋)と言(yán )いますか、図にあら(♍)われ(🖌)た焼(shāo )き刃(🎩)の模様がちょうど(♍)海(hǎi )の(➗)岸(⛳)に(🌙)寄(jì )せてはかえ(🙀)る潮(cháo )の花(🐣)の紋の(💨)よ(🎤)う(🥥)に見えました(⛺)。焼き刃(🈶)の模(❕)(mó )様(yà(🙈)ng )ほ(🏪)ど刀鍛(🛀)冶の気(qì )質をよ(🔔)く(😴)あらわ(😑)すも(🍌)のも(🏹)ありませ(💌)ん(😎)。ある(💓)ものは(👃)すなお(👞)に(🌥)、(💋)あるものは(✳)す(🍻)るどく(💚)、あるものは花やかにという(🍲)ふ(👲)うに。
六(🔱) 古(gǔ )着屋の亭主(👇)(zhǔ )ていしゅ(📂)
呉くれくみ子(🌰)さんも、そういう家(jiā )に生(shēng )まれた人(💣)でした。この人(ré(🎢)n )は明治(⚽)女学(xué )校と(🧞)いう学校(xiào )で(🚹)習(xí )字を教(🙇)えながら、舎(💰)監を兼(👔)ねていて、多(duō )くの生徒(tú )からおかあさん(➰)のように(🐂)慕わ(📅)れ(🏚)た(🏣)婦人でした。あの(🚞)歴(lì )史のある(🙆)学(🔧)(xué )校もお(🚥)しま(🍇)いの時(🚅)分(fèn )には、先生(🐘)(shēng )方(🖖)(fā(👲)ng )は一人去り(🏙)、二(🧚)人去り(🍩)するよう(🌚)になった(🏷)のです。その中(🍐)で学校の盛んな時(📆)も、(🐲)衰(shuāi )えた(😝)時(shí )も、すこしも変らずに、いつでも同じ(🕣)よう(🗨)に(🌎)人を教えて倦うま(➿)な(🈳)かったのは呉くみ子さんでした。ああいう人の(🤨)生涯しょ(🔟)うがいは目立(lì )たな(🎭)いものですか(🏣)ら、わり(🐆)かた、(🏕)世間(jiān )に(👭)知られませんし(🕧)、その人の事跡(jì )も(🔱)多(duō )く(💲)伝(🗾)わりません。しかし、わた(🈲)しは呉くみ子さんのような、男(❣)も及(🤞)ばないほど守(👐)る(👪)力(lì )に長(🐲)たけた婦(🍢)人の(🌭)あっ(🕴)たことを知っ(🦖)てい(🐹)ます。一番最後(hòu )までふ(🛫)みとどま(🥛)って、(🛐)あの学校と(🌇)運命を(💾)ともにした人(📮)も呉く(🛌)み(⛽)子さんでした。
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