(😟)次(cì )郎はだ(🚝)まって朝顔(👞)の鉢に眼をやった。しぼんだ花が、(🌹)だらりと(🗺)、つる(🦌)に(🌼)くっついているのが(♿)、いや(🃏)に彼(🛺)(bǐ )の(🔉)気(😙)持(🚂)(chí )をいらだたせ(🚏)た。すると、(🍥)
「(🗽)そうかなあ(🐁)。しかし(🔯)、僕たちが(📚)入(🈸)学した(🚵)時(✅)のことを考(kǎo )えてみたま(🤠)え。五年(🏇)生(shēng )の鉄拳(quán )制(zhì(🔎) )裁にびくと(💸)も(👵)し(🉑)ないで反抗(kàng )した(🌩)のは、本(🔁)田だけだったぜ。」(🈂)
そ(🐶)の時、教(jiāo )員室との(💲)間の戸ががらりと(👈)あ(🗑)い(🎊)て、教(jiāo )頭の西山先(xiā(🍪)n )生がはい(👆)って来(lái )た(📣)。西(⏪)山先生(shēng )は、三(📭)角形のま(📛)ぶ(🤤)たの(💂)奥(😶)に(🚔)小さな(🤚)眼を(🤣)いつも(🧡)鋭く(🏗)光(⛔)らせて(🤴)いる先生だ(📂)ったが、(🈸)こ(🛷)の時はいやににこ(😩)にこ(🗜)して(🆘)いた。手に小さな紙片(pià(🍝)n )をもって(👞)いたが、それ(💱)を默って校(xiào )長(zhǎng )に(🐯)渡すと(⛄)、すぐまた教員(😻)室の方(❣)にひき(🎵)かえし(🏠)た。校長はその紙片を見て何(🎩)(hé )度もうなずい(👛)た(🕙)。そして、それをもみく(🔱)ちゃ(🈶)に(📲)して机(jī )の下の塵籠ちりか(✍)ごになげこむと(⚡)、今までとはう(🌛)って変っ(📻)た落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子(zǐ(🎍) )に腰(yāo )をおろしなが(🤤)ら言(🍵)っ(👿)た。「そうむきにな(❕)るこ(✴)とはない。私(sī )はさっきも言っ(🥧)たとおり君らの(💹)気持には十(shí )分同情しているんだ(🕛)。君らが(📐)血を流(liú )して(😆)書(shū )いたものをまるでむだ(💻)に(🗳)するなんて、第一、人間としてそんなことが出(🚫)来るものではない(⬅)。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来(🈚)(lái )たし、知事閣(🤓)(gé )下(🈹)に直接お(⏯)目(😁)(mù(🏣) )にか(🤤)かれる(🛏)かどうかはわか(👧)らないが、(⬜)学務課まで(🛢)にはこの願書を必(bì )ず出しておくよ。それで、今度は私の方から君らに願(😦)っておき(⏬)たいが、どうか(🚁)みんなが落ちついて教室に出るようにして(🚤)くれたまえ。変にさ(🎥)わい(🍓)だりして(🔈)知事閣下の面目をきずつ(🐕)けるようなことになっては(🔕)、何もか(🐏)もぶちこ(😡)わし(🕒)になる(🆔)ん(🐑)だから。いい(🚪)かね。
(💗)それによると、(🤲)血書のことは(😥)、もう昨日(⛏)(rì )のうちに警(🚒)(jǐng )察(chá(💄) )や憲兵(🚅)隊(🎌)(duì )の耳にも入り(💣)、県(xiàn )の(👱)学(🤺)務(👼)(wù )課(kè )に(🍩)も通(⬜)報され(🍂)てい(❗)たらし(👳)い。今(🌺)朝はさっそくそのことで学務課の方から電(🛷)(diàn )話が(☕)かかって来た。校長はちょうど(😞)その(🔊)時四人の代表(biǎo )と会(huì )っている最中(👼)(zhōng )だった(👠)ので(😺)、教(jiāo )頭が代ってそ(📓)の(🌑)こと(🔸)を報告(⛄)すると、では一応おだやか(🥝)にその(🌐)血(🌜)書を受(😉)(shòu )取(qǔ )るがいい。そして(🏜)校(🏫)(xiào )長(⛽)自(🌳)(zì(💐) )身それ(➖)をもって(💢)すぐ県庁(💌)に出頭す(🎡)るように、(🔅)というこ(🆗)とだった。教(🧛)(jiāo )頭(tóu )が紙(zhǐ )片に書(shū )い(🤙)て校長に渡(dù(🤔) )したのは(🏇)、そのことだっ(❄)たにちがいない(🤢)、というの(💃)である(🧦)。
「(🤥)毎日そんな(👲)こと(🗯)が(🔀)出(chū )来て? 千ちゃん(🚵)、き(🏮)っ(🕹)と変に思うでしょう。」
(🌱)馬(🐙)(mǎ )田はあざけ(🌝)るように笑(xiào )った。
「(📩)しか(👊)し(🐏)、馬(🌖)田をどう(😁)もしないで、ただ逃げ(🍝)まわって(🌫)い(🍄)たんではだめですよ(🛅)。」(🤴)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025