次(cì(🌏) )郎は、朝(🚸)倉先生が(🔶)、開塾最(🛅)初の朝(cháo )の(🥙)訓話くん(🌨)わで、これほ(🔸)ど激はげし(🐻)い言葉を(😛)つかって、真正面か(🔹)ら塾生たちに非(fēi )難をあ(🔶)びせかけ(👧)たのを(🕤)、これ(✊)までにきいた(🧡)覚え(🖨)がなかった。かれは(⛏)、まだあと(💀)に残されている自(👊)分への非難(🏨)が、どんな言葉(🤶)で表現されるか(🚮)を、身が(🤝)ちぢ(🌰)ま(♿)る(🐞)思いで待って(📜)いた。
(📛)すると、ち(🦋)ょうどその時、事務(wù )室に人の足音がして(🕟)、仕切りの(🕡)引(👳)き戸を軽くノ(🧠)ック(💬)する音が(📤)きこえた(🕠)。
「そりゃあそうだろう。それ(🤴)があらわれるのはま(🏵)だ早(📨)いよ。」
遥拝(🤶)がすむと、おたがいの朝(cháo )のあいさつをか(🎛)わし(🥣)、その(🛐)あと、もう一(🛡)度静坐に入(🤭)(rù )った。そして、それが(🤔)三(🥇)分もつづ(❎)い(🌠)たころ、朝倉(🤵)先生は、自(zì(🕜) )分(fèn )も(🎐)静(jìng )坐(zuò )瞑(🧢)目(🥇)めいも(🔢)く(🤕)の(🤣)まま、おも(🛒)む(✈)ろ(🔝)につぎのような話をした。
「君らのそう(🔟)し(➕)た(🗂)非(fēi )良心的な態(tài )度(dù )は、君ら自身(shēn )をま(🌻)すます非良(🚭)心的にする(🐧)ばかりではない。そ(🏴)れが(㊙)ある限度をこ(🌰)すと、つい(🤱)に(👜)は、愛情と忍(🤗)耐に(🥢)んた(🗂)い(👶)とをもっ(🐋)て(👩)、(🎍)君ら(🏞)の(🎑)良(liáng )心を力(🏎)づけようと(⭐)努力し(📎)ている人(✏)(ré(🤛)n )の心まで(💱)をきずつ(💜)け、その愛情(🌑)と忍耐と(🛸)を、(🦉)憎にく(😺)しみと怒(🕢)いか(❓)りとに(🤒)代(👚)えてしまうものだ(🔻)。現(xiàn )に君らは、今(jī(🥉)n )朝の(🥡)板木の音の調(dià(🙂)o )子が途中(zhōng )とち(Ⓜ)ゅうから変(biàn )わったことで、それがわか(🍦)っ(📰)ただ(😩)ろ(💮)うと思(🎞)う。あの、おだやかで辛抱づよかった(🤦)板木の音が、おしまいになっ(😅)て、急に怒りだしたとしか思え(🧖)ないような(🤭)乱調子になったが、あれは、(🔑)君らのあまりにも非(fē(🐣)i )良心的な態(🕰)(tài )度が、板(🍧)木(💳)をうつ人の心をきずつけた証拠し(🥇)ょうこなのだ(📻)。……むろん、私は、愛情も忍(rěn )耐心も(🔂)失った、ああした乱暴(bào )な(🐐)打ちかたを(🎳)是認ぜにん(🔸)はしていない。また(🎚)、それ(🍳)をやむ(🛳)を得な(🤮)いことだと(🍂)して弁(bià(🛍)n )護(hù )しようとも(🥎)思(📫)っていな(🕴)い。怒りや短気は、友愛塾の(💻)精(⛹)神(👤)とは根(🦇)(gēn )本(🧒)(běn )的に相(xiàng )いれな(🌨)いものなのだから、どんな(🙊)事情のもとで(⬇)も、(🐸)ああ(🔃)した(🧟)打(dǎ )ちかたは、二度(dù )と(🏕)くりかえされて(🍔)は(🌺)ならな(🌂)いこと(💵)なのだ。もし今(🦕)朝(cháo )の板木当番が(🚷)、つ(🌛)いに業ごうをにやして(🏩)あんな(🔡)打ちかたをし(🌧)た(⌛)とする(🐸)と、私(sī )はその人のために、(🧤)まことに残(cán )念なこ(🎻)とだと思(🏧)(sī )っている(🥒)。しか(🍹)し、いっそう(🤦)わる(🧢)いのは(🕵)、(📅)ああ(😞)した打ちか(🍖)たを余(🥨)儀よぎ(📙)なくさせた君(jun1 )らの(🐤)態度だ。君(jun1 )らさえもう少し良(liá(🌞)ng )心的(😎)であってくれ(🙄)た(🤜)ら、(🥫)板木を打っ(🚏)た人(💔)(rén )も、あ(🏁)あ(♑)したあ(🐝)やまちを犯(⚡)(fàn )おかさないですんだのだろうと思うと、それが私(🤖)はくやしくてな(🎬)らない。…(😟)…だ(🧚)が、そ(📙)れ(🕍)はまあい(🕺)い、そ(📊)れは百(bǎi )歩をゆずってあきらめるとしても、こ(👡)こにど(🌔)うしても私にあきらめの(🗯)つかない(⛄)こと(🌻)が一(😠)つ(🌶)ある(🌂)。それは、愛(📁)情で打たれた板木(mù )の(👬)音で(🌅)は寝(qǐ(🏦)n )床(chuáng )を(🍺)はなれようとし(🦀)なかった君らが、怒(nù )りで(🙋)打たれた(🎚)板(bǎ(🔙)n )木の音(🍙)では、わけな(⛱)くはね起(qǐ(🤤) )きたということ(🌶)だ。その点で(🎿)、君らは精(🦂)神的に(💑)はまだ奴隷ど(🙊)れい(🛬)の域を(🕷)一(🐀)歩も(⚓)脱(tuō )だっして(🤯)いないとい(🤜)うことを証(⏹)(zhè(🥉)ng )明してい(🧀)る。い(🎸)や、それどころ(🍡)か(😨)、君らは(💚)よ(🍲)りい(🥝)っそうみじめな奴隷(🚯)にな(🥂)ることを(🏴)希望しているとさ(🎓)え私には思え(😏)る。これはほんと(😲)うに(📒)なさけないこ(🛬)とだ(🏘)。私は、(💟)むろん、こう言っ(😖)た(✅)からといって、怒りに(🛠)対(duì )して(🙈)は怒り(😊)をも(⛓)って立ち向かえ、と君(jun1 )らに(🐨)すすめているので(💙)はない。ただ私は、愛情に対(📂)しては(🥓)、つけあがり、怒(nù )りに対(🈚)し(⛱)ては、ただち(😌)に膝ひざを屈(qū )くっする(👡)ような君(jun1 )ら(🛴)の奴(💎)(nú )隷根(📖)性こん(🃏)じょうが、なさけ(🤪)なくて、(🎦)じっとして(🐌)はいられない気持ちがするのだ(🏵)―(😼)―」
「(🕕)朝(🐱)倉(🚭)先(🔲)生(🍫)にもしばらくお目にかかって(🏗)いな(📹)いので、近いうちに、ぼくのほう(💔)から訪ねたいと(🚉)思っている(🗻)。塾(💠)がまたはじまっ(👳)たそうだから、先(🦖)生(shēng )も君も日曜(yà(👮)o )で(🐜)なければひまが(🌡)な(🔲)いだろ(🥃)うと想(😢)像(📵)(xiàng )そうぞ(🅰)うして、(🏫)だいたい(👵)今度(dù )の日曜を予定(🚉)している。ぼくの(✔)ほうはたぶ(🧓)ん(🚩)変更(gèng )へんこうの(😒)必要はあるまいと思うが、君の(🍚)ほうでさしつかえがあっ(🐥)たら、す(💴)ぐ返事をくれ(♋)たまえ。さ(🤤)しつ(🌠)かえなければ返事の必(📗)(bì(🥅) )要は(🔹)な(⛪)い(🍵)。」
「た(👿)いていは二(🤯)(èr )重橋を(⛑)見て、それから銀座に行きた(📘)がっ(🔲)て(✳)いたようでした。」
消(😅)燈(🎫)(dēng )まで、(🎧)こ(🏙)れ(🏐)とい(🍎)って(⏳)と(🗒)りたてて(🉑)い(🍚)う(😻)ほどの(🕡)変わっ(👼)たこともなかった(🎬)。しかし(😶)、大(dà )河無門が、か(⏱)れ自(🔵)身(shēn )の希望(wàng )に反して(🌵)、(👘)あまりに(🦒)も早くその存在を(🈁)認(rè(🎒)n )められ、みんな(➿)の注(👨)目の的になったとい(❄)うことは、この塾(🙋)(shú )にとって、よかれあし(🛥)かれ、(🚫)決して小さなで(🙂)きごとではなかったといえ(🛡)るであ(🛬)ろう(🥊)。
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