フェラ 動画《ベトナム エロ サイト》2行目ライン
ベトナム エロ サイトあらすじ
「では、ど(🚕)うしたらいいの？(🖨)」
次郎(láng )は、(😒)そんな実例があるかど(🎞)うか(🚯)はよく(⛏)知(zhī )らな(🔀)かった。しかし(🌹)、(🎮)敏子(📅)の言(🎾)っている意味(🎧)はよくわかった。そ(💘)して(🤨)、そ(⏯)う(❤)であ(💇)れば(🔼)あるほど、いよいよ馬(mǎ(📣) )田を許し(🍳)ておくのが不都合(hé )だとい(❌)う気が(🔰)した。
彼は、しか(⏳)し、それからも(😐)、校内を方々歩きま(✔)わっ(🔐)て、上級(jí )の生徒(tú )たちが幾人か(👍)かたま(🍰)って話して(🐅)いるのを(📛)見つけては、その仲(🍬)(zhòng )間(✔)に入(♒)り、それと(💱)な(🏚)くストライキを煽動(🧑)す(👲)るような(💑)こと(💀)を(🤘)言ったり、(😩)次郎をけなした(📃)りす(💗)るこ(♒)とを忘(wàng )れ(🐔)なかっ(🧟)た。
「ま(📠)ず、平尾と同類項(xiàng )だ(🌖)ろうね。」
「本(běn )田、(♋)ずるいぞ。」
「それなら(🎌)い(🏯)い(🚾)け(🙅)れど、――」
この採点表の波紋は決して小さくなかっ(👽)た。押しよせた(🕰)生徒(tú )たち(🐔)にまじ(🧕)って、あ(🍤)とで(🍵)は(🚡)先生たち(🏤)までが代る(👳)代るのぞ(🏙)き(😜)に来た。生(🗑)徒たちは、採(♏)点表にのっている(😲)先生が来ると、一々その点数を大(💀)声(🎙)(shēng )で叫んだ。中には、備考(🖨)(kǎo )欄(🥈)ま(👈)で読(🍼)みあげ(🏕)る者も(👙)あっ(🛶)た。先(🔹)生の中(🐻)には、自(🔭)分で自分の綽名を(🎡)よく知っている先生もあ(😱)り(📺)、そうでない先生もあっ(🈺)たが、そんなこと(🥪)で、どの(🚴)先(xiān )生もいやでも自(🛋)分の(📣)綽名(♏)をは(🐨)っ(🌋)きり知らさ(🧕)れるという結果になった。もっ(🗃)とも、中(🔢)学の(🗡)先生(👗)で、自分にかぎって綽(chāo )名はない(🏬)な(🌮)どと安心して(🔦)いるほどい(⛑)い気な先生は(🚑)な(😤)いはずなのだから、それ(🥧)は(🍍)大した(🍗)こ(🛃)とではなかったかも知れない。しか(🎗)し、(🔥)綽名といっしょに、自(🌴)分の点(🤕)数ときびしい評語と(✏)を知らなければならなかったというこ(😂)と(📕)は(🎓)、何といっても最近の大きな試(💈)煉(✏)であったに相(⏪)(xiàng )違な(🐡)い。ある先生は顔を(🕺)ひきつらせてガラス戸のまえに棒立に(🆔)な(🏾)り、あ(🎏)る先(xiān )生は一(yī )たん顔をま(🏙)っかにし(🧙)たあと、強いて微(🕞)笑をも(💚)らした。しかしどの先(xiā(🍛)n )生(shēng )も最(🏻)(zuì )後(😦)には、自(🔱)分(fèn )に(🧐)はまるで関(🐄)(wān )係のない(🚖)ことだ(⚾)、といったよ(🥣)うな顔をして(♿)その場を立ち去(🍟)(qù )った。ただ「あ(😦)ざらし」先生だ(💁)け(🐜)は(🥓)、その綽名が自他共にゆ(🚆)るすほ(👵)ど有名(míng )になっ(📄)ていて、ごま(🚽)かしがきかなかったためか、それとも、(🏷)備考(kǎ(🈴)o )欄にあった通(tō(🧝)ng )り、(🍅)事実粗野(🕣)の稚気ある性格(🤵)(gé )の持主(zhǔ )で(🍧)あったためか、その大(💜)きな口(🚏)(kǒu )を思い(📼)きり(👇)横にひろげて、よごれた上(👢)歯をむき出し、天(🐸)井を(🙊)向い(🌙)た鼻の下に(😐)灰(huī )色(🎤)の(👋)あ(🐋)らいひげを(🔻)針(💶)(zhēn )の(🧗)ように立て、内(🍹)をのぞき(📊)ながら、「わっはっは(💹)」と(🔘)笑った。そ(🥋)して、「わしだけ(🖋)は合格(💟)の見(📮)込(rù )があるちゅうのか。どうかよろしくたの(🔝)むよ。」と言(🎻)うと(🕝)、く(〽)るりと(👕)うしろを(💓)向いて(🧛)、もう一(yī )度「わっはっは」と(🔕)笑(🐜)い、歯(📒)(chǐ )をむき出したまま、むらがっている生徒(🧓)たちを(🎟)押しわけて帰っ(⏯)て(🔰)行っ(🙊)た。
(🙆)次郎(🐳)はそ(📗)っぽ(🐷)を向いて答えなかった(🙃)。彼(📷)女は、馬田(tián )に対し(📶)て、純潔な処女(💈)とし(🥈)て(🖐)の烈しい憤りどころ(🧣)か、自分(fèn )に侮辱を加えた当の(🗺)相手としてさ(🚂)え、さほどの憎(zēng )しみを感じていないので(🚬)はないか。も(🏿)し感じていると(⛩)すれ(🧞)ば、そんなよ(🥪)そごとの(🚲)ような答え(🍕)が出来るはずがな(👅)い。そう考えると、(🎏)道(🔙)江(🌜)が(🔀)馬田を(🎂)「千ち(⛩)ゃん」とい(〽)う親(😫)しげな名で呼(hū )んでいることま(🚔)でが腹(🗞)(fù(🤐) )立たしくなって(🔵)来た。
「僕、(🐟)馬(🐹)(mǎ )田(😶)と同じクラスですから、毎日いっしょ(🏦)に帰ろう(🐌)と(🏄)思えば帰(guī )れる(👏)んです(🥊)。」(🙅)
(🎬)徹太郎(❔)は大して気(❔)に(😹)もとめ(🦀)ないよう(❣)な調子(zǐ )でたずねた。道江(💸)は顔を赤(🛢)らめ(💚)てぐず(🌊)ぐずしている(👵)。
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