「う(🚉)む、(⬅)う(♈)まくやれ(🚑)よ、(🔰)金持ち(🌤)の学校(✍)に(📎)負けちゃ貧乏(🤞)人の顔にかかわ(🛂)らあ(🌹)[#「かかわらあ」は底本で(🍕)は「か(🕛)からあ(🚂)」]」
「(👣)柳!」(🈴)
黙々は(🧞)勝っ(♎)た、波(bō )濤(⏭)(tāo )は(😉)とうの(🎨)ごとき(⌚)喝(🔨)(hē(🏼) )采が(💛)起こっ(🍿)た、中(zhōng )立(lì )を標榜(👫)(bǎng )ひょうぼ(✖)うしていた師範生はことごとく黙(🌩)々の(🎑)味(🚹)方とな(📄)った。安場が先頭(⌚)(tóu )になって一同は中学の(🕟)門前(🍵)で(🎚)凱(➕)歌がいかをあげ(📴)た、(🔼)そうして(🍮)町を練(liàn )り歩いた。町(👱)々では手お(🦗)け(🦍)に水をくんで接待したのもあった。善(shàn )兵(🥃)衛(wèi )は自分(fè(🚤)n )の店(dià(📫)n )のみかんを残らず(🦁)かつぎ(🕊)込んでみかんをまきながら選手の後に(🕢)ついて行った(😕)。一同は喜(xǐ )び勇んで塾じゅ(🎋)くへ(🔒)帰(🙉)った。か(🔥)れらは塾(shú )の前(qián )でみ(🎎)んなシャツ(🏟)を脱ぎ、へそをだして門内へはいった。
と浜本という剣道の選手がいった。浜本はすべ(🏹)てハイカラなもの(📪)はき(👼)らいであ(😻)った(🕤)、かれは(🔏)洋服の(🎪)上(🐒)には(🛍)かまをはいて学校へ来たことがあるので、人々はかれ(⬛)を彰義隊しょうぎたいとあ(🦋)だ名(🎚)した。
「野(🥎)球は午(💳)後ですから、朝(cháo )だ(👍)けぼくは売(mài )り(📻)にで(🥨)ます」
と浜本という剣道の(🚃)選(🐌)(xuǎn )手がいった。浜本はすべ(⛳)て(💧)ハイカ(💕)ラなものはきらい(🤟)であった、か(🚛)れは洋(yá(🥞)ng )服の上にはかまをはいて学校へ来(⛷)たこと(😬)があるので、(🍘)人(🎙)々はかれを(🈳)彰義隊し(🌴)ょうぎたいとあだ名(💾)した。
「やあい、モクモク」
「(💈)豆(dòu )腐(👭)屋(🙆)(wū(🕌) )ア(💷)」と敵(✂)方がひ(🗄)やかす(🌏)。
選(🖕)手(🔒)は(💩)入場す(🏪)るやいな(🔶)やすぐキャッチ(📕)ボ(🐡)ー(📍)ルを(🈹)始めた、そ(🛍)れがす(✋)むと、(🐔)一同(tó(💕)ng )さっ(🔕)と散っ(😙)てめいめい(🐯)のシートシートに走った(⬜)。やがて(🛃)ノック(✌)が始ま(⚫)った。ノッカ(🌙)ーは(🐽)慶応の(🈚)選(🎸)手であった山田という青(qīng )年である、正(⚾)(zhè(🌺)ng )確なノ(⬛)ッ(🏴)ク(🔜)は(🍁)士気を一(yī )層緊(🏼)粛(🍍)きんしゅ(👭)く(🦄)させた、(🤽)三塁か(✏)ら一塁までノ(👱)ックして外(🔲)野に(📀)およびまた(🐷)内野に(🔺)およぶま(🚘)で(💌)ひとりの(👄)過失もなかった、次第(🖊)に(🚓)興奮こうふん(🏓)し(🎼)きたる(🍔)技術の早業(🏂)はやわざはその花(⚪)や(🖱)かな服(⛴)装と、いかにも得意然と(👒)くい(🐐)ぜんた(🤑)る顔色(sè )と共(🆔)(gòng )に見物人を圧倒した、ダブルプレー、トリプ(🤼)ルプレー、(🦐)その中に(⛸)手塚の(✍)できばえはべっしてすばらしか(🌜)った、かれ(🚴)はどん(🍯)なゴロでも(⚫)完(👗)全につかん(🔋)だ、(🎴)かれは頭(tóu )上高(🏘)き球をジャンプしてとった、左(🖖)側に打たれた(📑)難球を転(🖱)ころんでつ(📲)かんだ、つかむ(👡)やい(🆖)なや二塁に(⛓)送(sòng )った。そ(🍗)の(🌁)機(jī )敏さ、(🍹)洒(sǎ(✡) )脱し(🚯)ゃだ(👭)つさはさながら軽(qīng )業師(🏸)かるわざし(🕥)のごとく見物人(rén )を(🥕)酔よわした。
「おい、だ(📉)いじょうぶ今(🌾)日の試(shì )合(🏛)はこっち(👉)のものだぞ」
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