教員室(🚬)は以前(🍗)の幹(🚨)事(shì )室兼(jiā(🎡)n )帯で(🐢)も手(🔵)狭な(➿)ので、二(🥉)階の(🔱)角すみにあった教(jiāo )室(shì )をあ(🤖)けて、そ(🤒)っち(⛵)の(👝)方へ引越した(😷)。そこ(🔧)に大きな(🐼)火鉢を置(🏏)いた。鉄瓶てつびんの湯はい(🦎)つ(⚾)でも(🐳)沸い(🔛)ていた。正(💖)木大尉(🔬)(wèi )は舶(bó )来はくらいの(🛁)刻煙草きざみ(🛂)たばこを巻きに来(🎑)ることも(🚻)あるが(🦎)、以前の(🛹)ように(🐝)はあま(🔍)り話し込(✋)まない。幹事室の方に(📃)籠って、暇さえあれば独(dú )りで手(🗞)習をした。桜井先生は用にだ(🛫)け来(⚡)て、音(📳)(yīn )吉(🥢)が汲んで出す(🤭)茶を飲んで、(💵)復た隣(🥎)の自分の室の方へ行(💂)った(🚵)。受持の時(shí(💍) )間が済め(🎂)ば、先生は頭巾(jīn )ずきんの(🚍)ような隠(📞)(yǐn )士風の帽子(zǐ )を冠って、最早(zǎ(🎒)o )もう若(ruò )樹と言えない(🏬)ほ(🍰)ど鬱陶(táo )うっとうしく枝の(🔝)込んだ庭の(♐)桜の下を自(🥏)分(fèn )の屋(🎠)(wū )敷(😳)かさ(👠)もなけ(🛋)れば中棚(🌻)の(🈯)別荘(zhuāng )の方(👢)へ帰って(😺)行(háng )った(🍰)。
学士は一番(fā(🤺)n )弱い弓をひいたが、(🚂)熱(🚃)(rè )心でよく当るように成(😂)(chéng )った。的も自分で(💮)張ったの(🗾)を持(🎙)って来て、掛け(😐)替(💪)えに(👸)行った。
間(🌎)もなく三(🔨)人(🎇)は(🐓)先生(shēng )一人をこ(🧣)の(👐)隠(🤽)(yǐn )れ家に(💺)残(cán )して(🚠)置(zhì )いて(💚)、町の方へ帰(guī )って行っ(🗣)た。[#「。」は(💢)底(🔘)(dǐ )本(běn )では「(💒)、(👨)」]学(🔋)士(🥪)が(😤)ユ(🤖)ックリユックリ(😟)歩く(🗼)ので他(tā )の二(èr )人(🚪)は時(🌺)(shí(🎏) )々(🏐)足を停めて(🥉)待合わせて(🏚)は(🚞)復(😺)たサッサと歩(👞)いた。
高瀬(lài )は歎息して奥(🤜)へ行(háng )っ(🌫)た。お島(dǎo )が茶を入(🍷)れて夫(fū )の側へ来た時(🔼)は、彼(🎻)は独り(🎋)勉強部屋に坐っていた――(🗜)何事(shì )な(🙊)ん(🚛)にもせずに唯、坐っていた。
学(👆)(xué )士は親しげな調子で高瀬に(🏔)話(💔)した(👑)。
(🎪)教員(☕)室は以前の幹事室(shì )兼帯でも手(🙏)狭なの(😒)で、(🦗)二(è(🧝)r )階(jiē(😏) )の角すみにあった教室をあけて、そっちの方(🏆)(fāng )へ引越した。そこ(⏳)に大きな火(huǒ )鉢を(🧝)置(zhì )いた。鉄(♌)瓶てつびんの湯(🙌)はいつでも沸(🔋)(fèi )い(👹)ていた(💍)。正(zhèng )木大尉は舶来はくらいの(🦃)刻煙(yā(🎤)n )草きざみたばこを巻きに来(🔶)る(🦌)ことも(📤)あるが、以(yǐ )前のようにはあまり話(🦄)し込まな(🦄)い(🌪)。幹(🐬)事室(📋)の方に籠(lóng )って、暇さ(🐩)えあれば独(dú )り(🔠)で手習をし(🤬)た(🚾)。桜井先生は(📉)用にだけ来(🌐)て、音吉が汲んで出す茶を飲んで、復た隣の自(🚲)分(😣)の室(💻)の方へ行(🎮)った。受持の(🎦)時(shí )間(jiān )が済めば、先生(shēng )は頭巾ずきんのような(🍍)隠士風の帽(mào )子(〽)を冠って、最(zuì(🙋) )早もう若樹と言えないほ(🏪)ど鬱(🚘)陶うっとうしく枝(zhī )の込んだ庭の桜(✈)の(🔶)下を自分(⚾)(fèn )の屋敷(🚰)かさもなければ中棚の別荘の方へ帰っ(💯)て行っ(🏳)た(🎬)。
休(xiū )みの時(shí )間(jiān )毎に(🧤)、(🖤)高瀬(🎏)は窓へ行(há(🐓)ng )った。極く幼少おさない(👅)時(shí )の記(🛺)憶(🏀)が彼の胸に浮んで(😦)来た。彼(🍌)は自分(🅱)(fè(🍞)n )もまた髪を長く(🍪)し、手(🤵)造りにした藁わらの(😐)草履を穿いていたような田舎の少年であっ(🏧)た(🥅)ことを思出(🎰)した(🌨)。河へ抄すく(🏗)いに行(🌬)った鰍かじか(🥙)を思出(🍒)した(🌀)。榎(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥か(🚗)しどりが落して行っ(🥟)た青い斑ふ(🍃)の入(rù )った羽(yǔ )を拾(🌫)ったことを(🖇)思(sī )出し(〽)た(👾)。栗の(🛶)樹に居た(🐵)虫を思出した。そ(➗)の虫を踏(tà )み潰(kuì )つぶして(🥏)、緑(👫)(lù )色に流れる(🍩)血(🔧)から糸を取り、酢すに漬(zì )け、引き延ば(💝)し(🔭)、乾し固め、(🌛)それ(🎑)で魚(yú )を釣っ(👐)たことを思出した。彼(👺)(bǐ(🐭) )は又、生きた蛙(🍜)を捕つ(😞)か(🔢)まえ(😑)て、皮(pí )を(🌒)剥は(🐆)ぎ、逆(nì )さに棒に(🦏)差(chà )し、(💴)蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに(🖤)来る蜂はちに与(📝)え、そん(🍴)なことをし(🤥)て蜂の巣(👝)の(🎖)在所(🌉)ありかを知(zhī(🍗) )ったことを(👤)思出した。彼(bǐ )は(🎦)都(dō(➡)u )会の(🐮)人の知(😏)ら(⛄)ない蜂(fēng )の(🍅)子のよ(📡)うなものを(🚨)好んで食ったば(📣)かりでなく(😊)、(🦌)田圃(pǔ(🏛) )側に葉(🎈)(yè )を垂(chuí )れてい(🌃)る「すい(💫)こ(👲)ぎ」、虎杖いたど(😙)り、それから「すい(💪)葉(yè )」(💥)と(🐙)いう(🥃)木(🏸)の葉(☕)で食べら(⏫)れるの(😙)を生で(👋)ムシ(🔉)ャムシャ食ったこ(🏴)とを思(👧)出し(🛹)た。
と学(xué(🎾) )士(🗂)が言っ(🤡)て、数ある素(sù )焼の鉢の中から短(duǎn )く仕(shì )立て(🎙)た「(🎎)手長(zhǎng )」を取(qǔ )出した。学士は(🎌)そ(🎢)れを庭(tíng )に向いた縁(yuán )側(🚘)(cè )の(🔭)とこ(🔁)ろ(🛺)へ(🎠)持って行った(⛺)。鉢を中(zhōng )にして、高瀬に腰掛けさせ(🍄)、自分で(🌦)も腰掛けた(🚵)。
(🔝)五(wǔ )月の(🕘)町裏(🔆)(lǐ(👓) )ら(🐠)しい夜(🏑)は次第に更ふけて行った。お島の(🏂)許(🏑)も(🐸)とへ手(shǒu )習に通(tōng )って(🚡)来る近所(🍡)の娘達も、(🌥)提灯ちょうちんをつけ(🐙)て帰(guī(🧜) )って行った。四(💅)辺あたりには早く(⭐)戸を閉めて寝る家(💊)(jiā )も(⤴)多い(🚦)。沈まり返(🌱)った屋外そと(👵)の方で、高(gāo )瀬(lài )の家の(🍓)ものは誰(💦)の声とは一寸見当のつかない呼声(shēng )を聞(✉)きつけた。
懐古(🏍)園と(⛺)した大(🌗)きな額の掛った城(chéng )門を入(rù )って、(😖)二人は青(🔠)葉に(🍰)埋(🕤)れた石垣の(📻)間(🏥)(jiān )へ出(chū )た。その辺(fǎn )は(❄)昼休みの時間(jiān )などに塾の生徒のよく遊び(🦇)に来るところだ(🚦)。高(🔼)く築き上(shà(🦑)ng )げられた、大(dà )きな黒ずんだ(🃏)石の側面(🤩)はそれ(👤)に附着し(💈)た古苔(🏍)と共(💉)に二人(rén )の右にも左(😅)に(♌)もあっ(🐿)た。
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