フェラ 動画《しみけん sex 動画》2行目ライン
しみけん sex 動画あらすじ
(🌒)彼(🍺)(bǐ )は、じっと耳(ěr )を(👰)すました。
恭一(yī )はまた顔(💚)(yá )を(🔞)赧らめたが(🌒)、
学課には(🈷)彼(🃏)はかなり熱(rè )心だった。また、教科書以(yǐ )外(wài )の本も(🈁)毎日い(🕴)く(😁)らかず(🍬)つ読んだ。たいていは少年向きの雑誌(🌙)(zhì )や伝(yún )記(jì )類だったが、恭一(yī )の本(🈷)箱から、美(mě(🕴)i )しく装(🍎)幀さ(🥟)れ(💫)た詩(shī )集や歌集などを、ちょ(🏤)いちょい引きだして読(🕯)(dú )む(💨)こと(🚧)も(🎤)あ(🎡)った。むろんそ(👶)のい(🔓)ずれもが、(💰)彼(🐁)に(🥎)はまだ非常にむず(🥏)か(🤢)しかった。しか(🐓)し、恭(🌉)(gōng )一におりお(🛄)り解釈(🔏)かいし(🍃)ゃくして(🍇)もらったり(🐶)して(🤝)いるう(👜)ちに、詩や歌(gē )のこころと(🦈)いうものが、いつと(✅)はなし(🙏)に彼(♋)(bǐ(🍑) )の感情に(🍰)しみ(💱)入って(🥊)来た。そして、(📱)時(🏬)に(🎂)は、寝床にはいって(🏛)から、自(zì )分(fèn )で歌を考え(🈵)、そっと起き(🖕)あが(🛁)っ(📥)て、それ(🌯)を手(🏒)帳に書(shū )きつけたりするこ(🎛)ともあった(✡)。
「元来(💚)(lái )、(🗼)正義(yì )は階級(jí )にあるんじゃな(💢)いんだ。どんな階級に(😭)だって、(🍤)正しい人もいれば、正しくない人もいる。正義は、それをも(🐀)っている(🚈)一人一人の胸(🌘)にしかないん(🍸)だ。五年(🍤)生は五年生なる(㊙)が故に正(🏑)(zhèng )義の(🎶)持主では(🔵)ない(😄)。同様(🚸)に僕らも(💰)、(🈳)四年(🎵)(niá(🚄)n )生なる(🈷)が故(🌽)(gù(🌨) )に正(zhèng )義の(🤷)擁護者だと主張す(😚)るわけ(🏗)に(👸)はいかない(🚊)。四年(🏩)生とか(⚾)五(🦁)年生(🔔)と(🚄)かいうことは、要するに正義とは何の関係(🥑)も(🚟)ない(🎓)ことなんだ。そ(🙄)れを(🔗)いかにも関(🦀)係があるかのように(🎵)思(🥫)(sī )いこ(🍓)ん(⏫)でい(⛏)ると(🐞)ころに、こ(🕥)の学校の病(💄)根があり、校(📔)風のあがらない大きな原(📒)因があるんだ。この学(xué )校で(🐟)は、上級(📸)の名におい(👎)ていつも正義が蹂躙(lìn )じ(🛡)ゅうりんされて(🐧)い(😴)る。現に本田の弟の場合がそ(❎)れ(🔐)だ。僕(🔣)(pú )はもう一度は(🌰)っきり(🛣)言(✡)(yán )う、正義は階(🚕)級に(⛏)なくて人に(🤵)あるんだ。もしそうでなければ(📴)、全(quá(♌)n )校(🔯)一(yī )致(🎪)も(😎)期待出来な(🐱)い。それが(🚤)期(qī )待(dài )出来るの(🎋)は、(🔣)正(🦗)義が階級(🙏)の(🌂)独占物(📠)(wù )どくせん(🚀)ぶつでなくて(🏋)、何(💉)人(🐀)(rén )の胸に(🙃)も(🥩)宿り(🔺)うるからだ。だ(📕)から僕は、同級(🐕)生(🎽)の(㊗)団結(jié )よりも、正し(🦓)い人の(😊)団結(😖)(jié(🐓) )が先ず必要(yào )だと思(👟)う。僕(🈂)は四年生を(🥐)愛(🔞)し、五年生を憎(🎵)(zēng )むために(📙)、本田の弟をバ(🌁)ックしようと(❔)言うんじゃない(🥑)。僕は学(❄)校全体(❄)を愛するんだ。学校(🆘)全体(😖)(tǐ )の正義を愛(ài )するん(🌟)だ。そのため(🏁)には、本田の弟のような、(🥀)不正(🛀)に(😬)屈(qū )しな(🏷)い魂をあくまでも擁護(📷)しなければなら(📿)んのだ。問題は(🕘)、四年生の権威がど(🤘)うの、名誉がどうのというような、そんなけちけ(🧞)ち(🐔)した(🙃)ことに(🍌)あるんじ(🐻)ゃない(🎃)。大垣校(xià(💔)o )長の謂いわ(🎱)ゆる大(dà )慈(🕥)悲(⏳)の精神に(📧)生き(🏋)、全(quán )校(xiào )の正義を護ろ(🤞)うと言う(😈)んだ。お(🚙)れの言ったことを(🤾)誤(wù(🆑) )解(jiě )せんようにしてくれ(🍁)。」
「それよりか(🚦)、狐の(🐷)奴が(📇)そ(🚮)の新入生に頬(🕴)ぺ(Ⓜ)たをひっかかれたって、ほんとうかね。」
「いい気味(wèi )だ。あいつも、たま(🌐)にはそんな目に(🕢)あう(🅰)方がいいだろう。」(🚆)
（今に、僕だって、……）
「(🙎)い(🐡)いです(😫)、うるさく(💦)たっ(🈵)て、卑(🚽)怯者(zhě )に(💒)なるより、よっぽどましで(🆎)す。」
次(♿)郎と詩(💵)、――読(🐲)者の(🔕)中には、この取(🉑)(qǔ )合わせを多少(❕)滑稽だと感じる(🌫)人(rén )がある(💀)かも知(zhī )れない。なるほど、次郎(láng )は、詩を解する(🏁)には、これまで、(💚)あ(🚱)まりにも武勇(yǒng )伝(🌱)的であり、(💡)作(zuò(🌱) )為的であ(🏛)っ(🔸)たとい(👈)えるだろう。
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