学士は(🥎)親しげな調子で高瀬に話し(💎)た。
と串(😊)(chuàn )談じょ(🕺)うだ(🛡)んらしく高(📗)瀬(lài )が言(📑)うと、お島は(🚇)縁側(🍧)(cè )から空(😶)を眺めて、(🦇)
「(🌼)しかし、高(🦆)瀬君(🙇)、どうしてこん(🧣)なに御(👯)(yù )懇(🆙)意にするよう(😍)に(🛶)成(chéng )っ(💀)た(🔛)かと(⛹)思うようですネ……貴(⌛)方(fā(🌥)ng )のところ(👄)でも、今、お子さんは(🌮)お二人か……実際(🆗)、子供(gòng )は骨(🤞)が折れますよ。お二(🎲)人位の時はまだ(🙈)それでも(🤬)宜(🐥)よう(🥌)御座ん(🐒)す。私共を御覧なさ(🥊)い(👪)、あの通(🤹)りウジャウジャ居るんですからネ……加おま(🕓)けに、(🤬)大飯食おおめ(🙍)しぐ(🔑)ら(🕹)い(📺)ばかり揃(🚾)(jiā(🎡)n )そ(💉)ろっていて」(😔)と言い(🌆)かけて、学(⛱)士(🔟)は思い出(chū )したよ(🕋)う(💷)に笑(💵)って(🏻)、「まさか、子供に向って、そん(🚴)なに食(shí )うな、三杯位(wè(👪)i )に(🛑)して(🥒)控え(🎁)て置けな(📂)んて、親(🎖)の身としては言え(💳)ま(🦖)せんからナ……」(😅)
と口々に(🥖)言い騒(📘)いでいる生(shē(⛱)ng )徒の(🕐)前で、学士は身を反そらして(🔚)、螫されまいとする(📛)様(🔠)子をし(🤐)た。蜂はコップ(😞)の中へ押し入(🔃)れら(🔑)れた。それを見た生徒(👮)等(🥃)は意味もなく(🚮)笑(xià(🗨)o )った。「死(🗣)んだ、死んだ」と言うもの(㊙)もあれば、「弱い(🈵)奴」と(🐤)言(😑)うものも有っ(🚌)た。蜂は真理(💴)を証(zhèng )するかのよ(⏸)うに(⚾)、コッ(🏉)プの(💞)中でグルグル廻っ(🤥)て、身(shēn )を悶もだえて、死んだ(🗒)。
(🍣)急に大(dà )きな蜜蜂みつば(✝)ちがブーンと(🐎)い(🥩)う(🐲)羽の音をさせて、部(bù )屋の中(😸)(zhōng )へ(🤶)舞(👅)い込ん(🐩)で来(lá(🕰)i )た。お(📘)島(🍊)(dǎo )は急(😆)いで昼寝(🔬)をしている(🐁)子供(🔮)の方へ行っ(🛁)た。庭の方(📶)から入って来た蜂(fēng )は表の方へ通り抜(bá )けた。
荒い人達(⬆)のする(🔃)こと(🐘)は高(😶)瀬を呆あきれさせた。しかし(🔃)その野(🏥)蛮(mán )な(📶)戯れは(🐲)都(dō(🐪)u )会の退屈(⛺)な饒舌(💍)(shé )おしゃべ(🏼)りにも勝(👊)まさっ(🎪)て彼を悦(yuè )ばせた。彼はし(〽)ばらくこの地(🧐)方(😎)に足を留(🛃)め、心易(yì )い先生方の中(zhōng )で(🚿)働いて、もっともっと素朴な百姓の生(shē(🚺)ng )活をよく知り(🈁)たい(😜)と言った。谷(gǔ )の向う(😈)の谷(🏏)、山(🔅)の向うの山に彼(⛲)の心は馳はせた。
「広岡(gāng )先(xiān )生も随分関かまわない人ですネ」
間(🆑)もなく(😩)三人(rén )は(🌻)先(💦)生一(🐈)人をこ(🚌)の隠れ家(🌍)(jiā )に(🆖)残(cán )し(😑)て置(🥑)(zhì )いて、町の方(👝)へ帰(⬛)って(💑)行った。[#「。」(🎑)は底本では(🥏)「、」]学(🌯)士(shì(🌌) )がユックリ(🚸)ユックリ歩くので他の二人は(🐘)時々(📖)足を停めて待合(🐣)わせては復(🎂)たサッサ(😠)と歩いた。
先(😜)生(shēng )が庭を(🐶)廻(🔬)って来た。町の方(😅)に見つけた借家へ案内(🐥)(nèi )しよう、という先(✍)生に随いて、高瀬はやがてこの(🍷)屋敷(🥋)(fū )を(🎓)出(⤵)(chū(➰) )た。
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