敏子の(🚿)言葉つ(🦈)き(👀)には、(🥒)道江と同(🤼)じ意(📙)味(🐛)の(🚓)ことを言うにしても、どこと(🐟)はなし(🖌)に知(zhī )性的なひらめきがあった。次郎に(🥇)は、それがはっき(💛)り感じ(🦃)られた。それだ(🕋)けに(🥩)、彼(🔈)の道江に(👳)対(💏)する腹(fù(👿) )立たしさ(👋)は一(yī )層つのるので(👗)あった。彼(🍒)(bǐ )はいかにも不服そうに、しばらく敏(🈶)子(🔂)の(👆)顔を見(👟)つめて(🙊)いたが、(📺)
「朝倉先(🖲)生(shēng )にお(🌟)別(👷)れするか(🍓)らかい。」
と、徹太郎(📟)(láng )はちょっと考えてか(🏫)ら、(⏰)
と、朝倉先生はしばらく考(kǎo )えこ(❄)んだ。それから、伸(🚪)(shēn )びあ(🦂)がるよ(🕖)うに(📿)し(🚗)て、(🦌)生垣ご(🥜)しに(😙)門(🏸)(mén )の方を見(🌦)、何(🐀)度も(👀)首(🌇)を(🖌)ふって(📚)いたが(👇)、
「何だい、わけが(📅)あるって。」(✂)
街角に立って考(⏫)えこんでいた次(cì(🐗) )郎は、思(🦃)(sī(💷) )いき(🍜)ったように道を左にとった(🉑)。
「用がないからって(🙅)知ら(🌀)ん顔(🗼)(yá )するのは(🛩)失敬じゃないか。」
「むろん校長先生に出したんだろうね。」
「それが(📰)きっと(🐝)大(dà )きな問(wèn )題になると思うね。」
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