と、(🚵)なま返(😉)(fǎn )事をして眼(♿)をそら(🕡)した。そ(🈚)して、そのま(🔟)ま、(🍽)す(🙁)ぐそこを(➖)去り、(🔇)塾長(🍚)室のほ(🚼)うに行(háng )った。
そん(💨)な(📐)はずはな(🚝)い!
「君のまじめな常(cháng )識が(🚢)それを許さない(🤘)だ(🍅)ろう。」(🍭)
と(🎇)、みんなにきこ(🎑)える(👬)ような(🔅)声で言いながら(🥣)、教(🚏)壇きょうだ(💽)んをおりてかれのほうに近づ(🎙)いて来た塾生が(👲)あ(🥀)った。飯(fàn )島(dǎo )である。次(cì(📿) )郎は思わず(🌗)苦笑した。何かむかむ(🙉)かするも(⬆)のが、胸の底(🍖)か(🛅)らこみ(🤶)あげて来(🕓)るような気持(🗼)ちだった。しかし、か(🍹)れはしい(⛄)て(🍪)自分をおちつけ、(📐)
(🗄)コーン、コーン、――コーン、コー(🏷)ン。
「その実(🚋)(shí )際(🌼)を、お(🌒)たがいに鍛きたえあ(🌋)うの(🎊)が、ここの生活だろう(🐺)?」
しかし(🛒)、つ(♒)ぎ(🅿)の(👯)瞬間しゅんかんに、か(🌙)れの(💐)頭にひらめい(🈁)たのは大河(hé )無(🌰)門(🔓)の(😰)ことだ(🐈)っ(🐥)た(🕎)。かれは、すると(🖱)、も(🎼)う飯(fàn )島(dǎ(✍)o )の(🎖)存(cún )在を忘(📲)れて、大(🛺)(dà )河(hé(⛩) )の姿を便(⛄)所のあち(👵)ら(🔙)こちらにさ(⚡)がしていた。
(飯島の(🗄)ような人(🔏)(rén )間はとうてい救(jiù )えない。それにくらべると、田(😴)川大作のほう(🕤)は(🌞)ま(🕰)だ見込みこみがある。)
(🤩)次(☝)郎は、(🐟)しかし、それどころではなかった。かれは、もう、先生の(😈)つ(🌟)ぎの言葉が、槍(qiāng )やりの穂(suì(🎉) )先ほさき(😧)の(✔)よ(🖋)うな鋭(duì )さで、自分(fèn )の胸にせま(🤑)っている(🏎)のを感じ、かたく観念の(🌭)眼をと(🕙)じてい(🤭)たのだった。
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