塾(shú(🍻) )では更(🕒)に校舎(shè )の建増た(🏈)てましを始めた(🎶)。教員の手が(🏣)足りなくて(🚶)、翌年(🔌)の新学年(🏦)前(📁)に(💨)は広(🚪)岡理学(xué )士が上(shàng )田(❇)から家を(😿)挙げて引移って来(🤙)た。
別れ(🕕)を(🍿)告げ(🐂)て(🎭)、高(🍄)瀬(🐆)が戻りかける(🖋)頃に(🚮)は、壮(🐜)(zhuà(🛑)ng )んな蛙の声が起った。大きな深い(🚙)千(🐁)曲(🎬)川の谷間た(🐆)にあい(📕)はそ(😽)の鳴声で満(mǎn )ち溢あ(👏)ふれ(⛱)て来(lái )た。飛騨ひだ(😮)境の方に(🥞)ある日(rì )本アルプ(🥎)スの連(🏷)山に(💫)はまだ遠く白雪を望んだ(⛳)が、高瀬は一つ場処(🎼)(chǔ(⏲) )ところに長く立(lì )ってその眺望を(💯)楽もうともしなかった(🆒)。不(🚳)思議な寂寞さびしさは(🗡)蛙の鳴(💨)(míng )く(🕋)谷(🧗)(gǔ )底(dǐ(⬇) )の方から匍はい上って来た(🗽)。恐(kǒ(🚍)ng )しく(🍪)成(chéng )って(⛴)、逃げるように高瀬(lài )は(🚧)妻子(zǐ )の(💃)方(🌕)へ引返して行(háng )った。
「御(yù )覧なさ(㊙)い(📇)、御城の周囲まわりにはい(🥉)よいよ滅亡(🐕)の(🚄)時期(💪)がやって(📈)来(lái )ましたよ(🌻)……(🍲)これ(💧)で(🌚)二三年前までは、川へ行(háng )って(🕌)見ても鮎あゆやハヤ(💒)((🌞)鮠)が捕れたも(🌍)ので(🌚)サ。いく(🐑)ら居なくなったと(🚚)言(🔊)っても、まだそ(🛒)れでも(💩)二三年前(qián )までは居まし(🎪)た……この節はもう魚も居(jū )ません……この松林(🥚)などは、へえもう(🙀)、(🚎)疾と(🚀)っくに人手(shǒ(🔅)u )に渡っています……」
「高(👀)瀬(lài )さん(📭)に(❔)一(🦄)つ、私の大事(shì )な朝顔を見て頂き(🔣)ましょうか(🕣)」
「俺お(🗝)んに(🍑)も(💵)お(⚽)くれやれ」と鞠(🕳)子(zǐ )は母が口をモ(🍼)ガモガさせるのに目(🏜)をつ(🌪)けた。
大(dà(🌯) )尉は弓(🧟)返ゆがえ(🥠)りの音(🏏)をさ(🍲)せて、神(shé(⏭)n )経的(🐟)(de )に笑(🏐)って、(🗼)復(🛶)(fù )た沈鬱な無(wú )言に返(fǎn )った(🏪)。
その人(ré(😪)n )は(🍾)身を斜めにし、うんと腰に力を入れて、土(🌡)の塊かたま(😻)りを掘(👡)(jué )起しながら話した。風(fēng )が来て青(🦆)麦を渡(♎)るの(🖍)と、(🏧)谷(🌴)(gǔ )川の音と、そ(⛱)の(🗻)間(jiān )には蛙の鳴(mí(💤)ng )声(📴)も混って(🔰)、どうかすると二(è(🚠)r )人(rén )の(👊)話は(📟)とぎれ(⛵)とぎれ(🖐)に(⤴)通ずる(🎿)。
忌(jì )々しそうに言いながら、落葉松からまつの垣から屋外を(👝)覗(🧢)のぞい(💳)た。悪戯盛りの(🌈)近(jìn )所(suǒ )の小娘が、親(🗜)でも(🗑)泣かせそうな激しい眼付(fù )を(👅)し(😨)て(🈁)――そ(🐨)のくせ、(🥢)飛んだ器量好し(🧚)だが――横(🚜)手(shǒ(🖲)u )の(🎁)土(tǔ )塀の方へ隠れて行った。
「……(🐸)私共の(🤘)勇のや(📑)つが、あれ(👓)で子供仲(zhò(➗)ng )間じ(🍮)ゃナカナカ相(💊)撲が取(🦁)(qǔ )れ(😾)るんですとサ。此(cǐ )頃(qǐng )こ(🌠)のあいだ(🤕)もネ、弓の弦(xiá(👰)n )つるを褒(🐽)美ほ(🦗)うびに貰(🖲)って来(lái )ましたが(🍐)ネ、相撲の(⏺)方の名(míng )が(🧝)可(📪)笑おかしいん(🌘)ですよ。何だって聞きま(🌊)したら(🎙)――岡の(🚴)鹿(lù )」
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