「そ(🌱)もそも大(dà )弓を(👊)始めてから(👪)明日で(💛)一(✉)年(🌁)に成ります」(🍙)と仲(zhòng )間うちでは遅(chí )く(🗑)始め(➕)た体操(💃)(cāo )の教師が言(yán )った。
こ(🏞)んな話を(🖇)しても、時は(🚦)楽しく(🏫)過(guò(🤯) )ぎた。
「(⛑)広岡先生が行(háng )くナ(🤹)」(〰)と(🕸)高瀬が言(🚙)った。
教員(yuán )室は以(yǐ )前の幹(🎂)事室兼帯でも(🏕)手狭な(🐔)ので、二階の(💔)角すみに(🏏)あ(🐷)った教室を(🌟)あけて、そっちの方へ引(🥈)(yǐn )越した。そこに大きな火(huǒ )鉢(🐭)を(😎)置いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯はいつ(🏝)で(📂)も沸(🏺)いていた。正木大(🍺)尉は舶来はくら(😩)いの刻(😣)煙(🦊)(yā(💖)n )草きざみたばこを巻きに来るこ(🔵)とも(🥄)ある(🐇)が、以(🍌)前のようにはあ(🐧)まり(🏍)話し込(rù )ま(🚝)ない。幹事室の(⭕)方(🥗)に籠って(🐟)、暇(✒)(xiá )さえあれば独りで手(🌼)習をした。桜井先生(shēng )は(🚳)用にだけ来て(😵)、音吉(jí(🍇) )が汲(🌁)んで出す茶を飲(yǐ(🐍)n )んで、復た隣(🆎)の自分(fèn )の室の(💺)方(🥔)へ行った(💇)。受持(👛)(chí )の時間が済(㊗)め(🎑)ば(👏)、先(🎉)生は(👕)頭巾(jīn )ずき(🐑)んの(🗜)ような隠(🍝)士風(🔇)(fē(👴)ng )の帽(mào )子(zǐ )を(🔣)冠って、最(zuì )早も(🛒)う若(🈸)樹と(📽)言えないほど鬱陶うっとうしく枝の(📼)込んだ(🍁)庭の桜の下を自(zì(🚼) )分の屋敷かさもなければ中棚(🗓)(péng )の(⛲)別(🌆)荘の方(🚵)(fāng )へ(🤹)帰って行った。
「私(🍕)も小諸へ来ま(🍟)してか(🚘)ら、いくらかお酒(🐣)が飲め(🏴)る(📍)ように成りました」
城門前の石碑のあ(❄)るあ(🌨)たりか(🌎)ら、鉄道の線(😛)(xiàn )路を(🏗)越え、二(🤓)(èr )人は砂まじり(🥠)の窪くぼい道を(🍠)歩いて行(háng )った。並んだ石(💶)垣と桑畠との見える小高(gāo )い耕(🏘)地の上の方(🙌)には(🔝)大(dà )手門の残ったの(🐞)が裏側(cè )から望ま(📣)れた(💖)。先(🔒)生はその高い瓦(👂)屋(🐙)根を(🤜)高瀬(lài )に(😕)指して見せた(🎶)。初(chū )めて先(🔘)生(🈷)が小諸へ移って来(lá(🍲)i )た時は、その太(🖐)い(🍪)格(🖊)子こうしの嵌は(💠)まった窓と重(🙄)い(🍌)扉のある城(chéng )門(mén )の楼上が先生の仮の(🏄)住居す(🦕)まいであった(🐷)という話をし(🆘)て聞(😞)かせた(⏸)――丁(🏬)度、先生(〰)(shē(🚶)ng )はお(🏧)伽話と(🐄)ぎ(🌹)ばなしでもして聞(wén )かせるように。
と慰撫な(🏬)だめ(🚮)る(😹)ように言(yán )い(🏴)ながら、高瀬(lài )は子(zǐ )供を連れて(👒)入口(🕵)の庭へ入った。そこに(🥎)は畠をする鍬くわ(💣)などが(🍓)隅すみの方(fāng )に(👉)置(🔯)(zhì )い(🔂)てあ(💜)る(🛂)。お島は上あが(🐖)り框かまち(🍿)のところに腰掛けて、二(èr )番目の女(💱)の(🎃)児(🆑)に乳を呑ませていた。
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