「はあ。しか(🍭)し、そ(🐢)れには、先生(📐)のほうから(📣)もいくらか(🎺)の強制(🥍)を加えていた(😪)だかないと――」(📁)
朝倉先生は(📈)、手にもっていた塾生名簿を畳(dié )たた(🔓)みのう(🕹)えにな(🏖)げだし(🏫)て、(🌬)腕をくんだ。そし(🎏)て、かなりながいこと、眼(yǎn )をつぶって(📠)だまりこ(👰)んでいたが、やがて眼をひらくと、(😙)ち(➿)ょっと飯島のほうを(👷)見(🔐)た(🔖)あと、みんなの顔(🥃)を(🧙)見まわして言っ(💡)た(⭐)。
「(🍉)すると、起こして(➿)ま(💹)わるほう(😭)が早(zǎo )いですかね。」(📂)
朝倉夫(fū(🐯) )人は、行事(shì(🕸) )をおわ(😩)って(💡)空林(🗺)(lín )庵に引き(🗂)あ(🔎)げるまえに、わ(🦊)ざわざ次郎(láng )の室にやって来て(🍑)、しば(🏳)らく話しこ(⛲)ん(🌺)だ。その話の中にこんな言(🎮)葉もあっ(😑)た。
掃除(chú )がすっかりすみ、(🔈)洗(♍)面その他を終(📌)わる(👟)と、みんな(🛏)は広間(jiān )に集ま(🧢)っ(🚃)て(🐚)朝(cháo )の行事(shì )をや(🔸)ることになったが、(👘)それ(🆑)までには、起床(👯)からた(⛓)っぷり四十分(fè(🚹)n )ぐらい(🧦)はかかっ(☔)てい(🈂)た。次(cì )郎(🚥)が、(🏮)これまで毎朝、(🔉)空林庵の(🔥)寝ざ(🔴)めに(🔞)親(🎐)(qīn )しんで来た雀(🔧)(què )すずめの第一声がきこえるのは(📿)、ほぼ(📼)その時刻(kè )だったのであ(💿)る。
か(👕)れに(🐟)は、(👺)まったく自信がなかった。白(bái )鳥(😫)会時代(dà(🔱)i )の心の(🧘)修練も、友愛塾の助(👷)手(shǒu )としての現(👶)在(zài )の信(😫)念(🐂)も、こ(😩)う(📣)した場合の態度を(📃)決定す(🕖)るには(🏘)、何のたしにもならなかった(🛣)。かれが(🔘)これまで信(👼)奉(fèng )し(♍)んぽうもし、実践(🛩)じっ(📩)せ(🥜)んにもつとめて来た(🤲)、友愛(📴)・正義・自主・(❌)自律(🚼)・(🏓)創(🏉)造、といったような、(🙀)社会(👒)生活の(😞)基本(😓)的徳目とく(🍽)もくは、今(🤑)のかれには(🔦)、全く力のな(🌦)い、空疎く(🐽)うそな言葉の羅列(liè(😓) )られつでしかな(⬅)か(🔦)った。そしてそこに気(🏌)がつくと、かれはいよ(🎈)いよ(🍖)うろた(🚊)えた。
かれは、掃除そうじをしながら(⬇)、根気(🔶)よく鳴(míng )りつ(📔)づけ(🌾)ている板(bǎn )木の音(yīn )に、ふ(🚳)と好奇心こうきしんを(🤝)そそられた。それは、鳴(míng )り(💼)は(🔗)じめた(🌛)時刻がき(🏗)わめて正確(➡)だった(⤴)か(🔐)ら(🥦)ばか(🔣)りでなく(🔣)、(🎗)その音の調子(⛵)に何かしら落ちつきがあり(🎥)、し(🚔)かも、いつま(🤰)で(🗼)たっ(💮)てもそれが(🔬)乱(🍤)れなか(🐏)ったからであった。
「そ(🏒)の心(🌗)臓(zàng )に負(fù )けて(🕎)、いやいやながら全(🍹)員一致い(🍠)っち(👎)の(😋)推(🔟)薦すいせんを(🧑)やったと(🙁)い(✒)う(🗞)わ(🔜)け(🌕)か。」
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