第(dì )五章(📔) 宮城野みやぎの(🚯)
塩釜(fǔ(💬) )しおがま(🆓)から船で出ました。清く澄(🕗)んだ海(🌻)(hǎ(🍟)i )水を通(📆)し(🚃)て、(🦔)海の藻(zǎo )も(😸)の浮(🍁)かび流れるのが見えるほど、よ(🦓)く晴れ渡った秋の日でした。なる(🤶)ほど、あそこにも島(dǎo )、(💤)ここにも島(🔑)。船で見て通(🏧)りますと、指を折っ(📶)て数えつくすこ(🔎)ともできませ(🍝)ん。その島(📨)(dǎo )影を人(🕉)の姿に(🏘)たとえて言ってみる(😀)なら(🍝)、立って(🍵)いるもの(🉐)、すわ(👳)って(🥜)いるもの、しゃ(🏧)がんでいるもの(🐡)、寝そ(🔰)べっているもの、その姿は千差(🌚)(chà )万(😁)別(🛎)ですが(🤬)、いずれも松の緑の模様(👙)の(💢)ついた着物(🍺)を(🏑)着ているのが(😸)目につきます。松島は(🏍)そう(🚬)いうと(🌵)ころ(😉)で(🥨)す。ここには「ばばが鉦かね打(😂)つ念仏(🚈)島ねんぶつ(🐑)じま」という名の島(😮)もあります。そんなおばあ(🥁)さんの着ているはんてん(👻)までが、おそろいの(🐐)松の模(🛢)様(yà(👑)ng )でした。
七(💨) 秋を迎えて
行っても行(háng )っても遠(📰)くなる(🎁)もの、(🈷)木曾きその(🍊)園原(🕥)(yuán )その(🐌)はらの(🥌)里というところのははき木ぎ。これはわたし(👄)の郷里(lǐ )くにのほう(💌)に残(🔬)(cán )っている古い言い伝(yún )えです。
一四 朝(cháo )
(👈)仙(🛶)(xiān )台せんだいに東(😢)(dōng )北(🏴)学(xué )院という学校(🦁)(xiào )があ(🛃)ります(🔓)。その学(🍶)校へわ(♉)たしは年若(📙)な一教(🌃)(jiāo )師として行くこ(〰)とになりました。母(🎎)もその(🏽)ころは東京(jīng )で(👽)した(🕖)が、そ(🐗)の(📜)母を都に残し、お友(🤸)だちに(🧑)も別れまして(🗺)、東(🅿)京上野の停(tí(🌄)ng )車場か(⛪)らひ(🔎)と(💱)り東北の空(kōng )に向(⏭)か(📐)いました。もっとも、その(🧔)時はま(👸)ったく初(🥏)めての(🎢)東(dōng )北(bě(🙍)i )の旅でもありません(🏙)。それよ(🤓)り(🦁)以前にも一度、汽車(🍣)で白(bái )河しらか(🌙)わ(🥨)を(😛)越(yuè )し、秋(🦇)草のさきみ(♿)だれている(🎿)のを車(chē )の(🖇)窓(chuā(🔨)ng )からながめて、(🎡)行って(🔟)、仙(xiān )台より(💒)も先の一いちの関せ(✈)きというところにある(😢)知(zhī )り人をたずねたこと(🤗)もあります。しかし、こんどはただ(💌)の旅(lǚ(🥈) )でも(😡)なく(🎨)、一教(🈵)師(📹)(shī )として(🗡)出(chū(🏼) )かけて行っ(🎍)て、め(📚)ずらしい仙台(tái )の地を踏(tà )んだので、にわかに東京(jīng )のほうの空も遠くなったように思われました。
恩人、吉(jí )村さん(💍)の家といえ(📟)ば、わた(🔸)しが少(🕒)年期(qī(🍁) )から青(qīng )年期(🍓)にかけての日を送ったところ(🦋)です。お話のつ(♓)いで(🗿)に、(👏)自(🥎)(zì )分の書(💌)(shū )生時(🍸)代(🏝)のこ(🏃)とを(😔)ここにすこし書(shū )きつけてみましょう。
栗本(💻)(běn )先(🚌)(xiān )生は若(🆓)い時の(🛃)名を(🎂)哲(🔏)三てつさんとい(🎗)い、年(♏)(nián )とってからの号(hào )を鋤雲(yú(🆗)n )じょうんと(🔉)いいました。先生は額も広(🔂)く、鼻も厚く、耳や口(kǒu )も(🤑)大(dà )きか(🦏)っ(🍌)た(💻)も(😢)のですから、「おばけ栗本」の異名をとった(🗝)くらいです。それほど並な(🈳)みはずれた容貌ようぼうの持主(zhǔ(🌜) )でした。もと(🤙)も(⏬)と本草学ほ(🥜)んぞうがくという学問(⛑)の家がらをついで薬(yào )草のことにく(🍂)わしいとこ(🌍)ろから、(⏮)徳川幕(🍎)府の製(❎)(zhì )薬局(🔠)に(🔡)つ(🐌)とめた医者の(🧣)出でありましたが、(🚍)事情(qí(📎)ng )があって(🍔)北海(hǎi )道(dào )のほう(🔗)へやられ、函館奉(🦆)行組頭はこ(🐨)だて(😳)ぶぎょ(❕)うくみ(🧤)がし(👎)らと(🎈)いう(🕡)役(🚃)目につきまし(😋)た。先生(🥀)が頭(👑)(tó(🖥)u )を持(chí )ち(🗑)上(📇)(shà(🤢)ng )げた(🏗)の(⚫)もそのころからで(🐥)す。
そん(🍟)なこと(🤷)を半分(💎)(fèn )ひ(🧙)と(🌉)り(🆖)ごとの(😯)ようにし(💎)な(🎶)が(📥)ら、(🏞)白(📞)鞘(🏋)(qiào )しらさやをぬいて(🦎)見せ(☕)ました(💒)。にお(😙)いと(🏸)言(yán )っ(🐹)てい(🍣)い(💵)か(🐀)、ひびきと言(🚸)っ(🚱)ていいか、わ(🏀)たしにはその刀を形容す(🤤)ることも(✝)で(👟)きませんが、見ているうちにこちらの心(🥔)が(🍏)澄んでくる(🕞)よ(🍫)うな作で、こと(🏆)に(🌃)力(🏍)をこめて鍛えてあるその刀(🗼)の重さ(✍)に(🌱)はおどろかされ(⚓)ました。来助老人はその年にな(🏵)っ(🗂)ても、(🌀)物を学ぶ(⛅)心の衰えない人とみえ、刀鍛(duàn )冶(yě )と(💈)は言いな(🎍)が(💦)ら『輿地(dì )志(zhì )略よちし(✴)りゃ(📸)く』のような地理(🌆)書をそばに置いて、世界のことを知ろうとし(🏺)ているところも(🛒)ありまし(🏘)た。老(👜)年(♟)になって(🛐)もこん(🙀)な(🚝)人もあるかと、そう(🃏)わた(🖐)しは思(sī )い(👜)ました(🏾)。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025