馬田の視(🈹)線(xiàn )が(🌘)とうとう横にそ(💝)れた(🍺)。同(tóng )時に、(🐢)「ふふん」(♏)と(💟)あざけるような(🚵)息が(😂)彼(👡)の鼻(🏗)をも(📪)れ(🎒)た。
「そりゃあ、事をあら立(🌳)(lì )て(🧠)れ(🧗)ば、いくらでも(🚝)手(shǒ(🥘)u )はあ(⌚)ると思(💚)うの。だけ(🕕)ど、同じ村に住(🆓)んでいて(🥉)は、そう(🏟)も(🚱)いかな(🖱)いし、(📍)……」(👃)
「道(dào )江(🤦)(jiāng )さん(😑)には、(👄)ちっとも恥(chǐ )ずかしいことな(🏩)んかな(🚒)いじゃありませんか。」
その時、教(🚫)員(🐙)(yuá(⏫)n )室との間の(🏙)戸ががらり(👔)とあいて、教(🔎)頭の西山先(xiān )生がは(⌛)いって来た。西山先(xiān )生は(📵)、三角形のまぶたの奥に小さな眼(🍧)(yǎn )をいつも鋭く(🧦)光(🏫)らせている(💋)先生だったが、(📱)この時(⛓)はいやにに(🐐)こにこしてい(💾)た。手(🐠)に(🚗)小(🆖)さ(😻)な(🚞)紙片(🗿)を(🔟)もって(🕌)いたが(㊙)、そ(🎫)れを默っ(👼)て校長(zhǎ(🛩)ng )に(😏)渡(🚭)(dù )す(🥔)と、すぐまた教(⚽)員(🍲)室(😳)の方(🐗)にひきかえした。校長は(🔏)その紙片(🗡)(pià(😵)n )を見て何(🥝)度も(✴)うなずいた。そして、それをも(🐭)みくち(🅱)ゃに(🌞)して机の下の塵籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変(🔙)っ(🖐)た落ちつきぶりを見せ、ゆったり(🐕)と椅子(zǐ )に(👺)腰(yāo )をおろしながら(⬛)言った(📫)。「そうむ(🍠)きになることは(💀)ない。私(sī )はさ(🚊)っきも言(🏎)ったと(📡)おり君らの気持には(🛷)十(👩)分同情し(😽)ているんだ(😗)。君らが(➡)血を流(liú )して書(shū )いたものをまるで(⛴)むだ(⬜)にす(🐀)る(❌)なんて、第(😁)一、(👄)人間としてそん(🗨)な(🐚)ことが出来るものではない。幸い今(😡)日は県庁(➗)に出掛る用事も(👇)出来(😖)たし、(🤰)知事(shì(🐌) )閣下(xià )に(🌰)直接(jiē )お目(mù )にかか(⛏)れるかどうか(📆)は(🥡)わ(📳)からない(✔)が(🎋)、(👚)学務課までにはこの願書を必(bì )ず出しておくよ。それで、今度は(🔻)私の方から(🚠)君らに願(🧜)(yuàn )って(🈵)おきたい(🖖)が、どうかみんなが(🔨)落(luò(🦊) )ちついて教(🖲)室(📩)に出るように(🏮)してくれた(💧)まえ。変(bià(👷)n )にさわいだりして知事閣(😷)下の面目を(🎹)きずつけるような(🤽)ことに(🔑)なっては、(🐬)何も(💵)かもぶち(🎞)こわ(🧢)し(🐞)になる(🎊)ん(🚙)だか(🤧)ら。いいかね。
「僕に(🤩)は、本(🛎)(běn )田がそんな卑(bēi )劣(liè )な男だとは思えないがね。」(➿)
次(cì )郎は何(🌸)(hé )で(🦇)も(🏞)ない(💅)ような調(👿)子でそう言い(🚍)ながら、メス(👌)をあてられるま(✌)えの、ひやひやした気持で(😢)道江の答(🆖)(dá(🔓) )えをまった。しかし(😅)、道(dào )江が(🎭)答えるまえに、敏子(🆔)(zǐ(👱) )が口を(🚣)はさん(✌)だ。
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