「そうだい。」
「お(🔌)う(🏔)い、次郎ちゃ(🧘)ん!」
む(🐆)ろん、他(🥉)の(🔛)子供たちは(🗒)新校舎の(🔇)方(🍓)に行く(⚓)つも(🚇)りでいた。ところが、(📒)次郎は(🥝)、(🍚)別れ道(🍌)のところまでくると(🛺)、(🦌)道(🍧)を(😴)左にと(👓)って、旧(🐭)(jiù(🌸) )校(😬)舎の方に行(🚀)(háng )こうとした。
「馬鹿(lù(👛) )言って(❗)らあ、こ(🥡)れから、新し(🍉)い学(xué(👬) )校(🎵)に行くんだい。」
「(📅)そうだい。」
みんなは(🕯)列をく(🏔)ずし(🐪)て、(👻)がやがや(🎈)言い出(chū )し(🈴)た。それからしばらくの間(💈)(jiān )、彼ら(🌄)と次(cì )郎(🍙)(láng )との間(jiān )に論戦が交された。彼らは(Ⓜ)、あんな破れ(🕢)かかった学校(🐩)な(♿)ん(🤴)かつまらない、と言(yán )った。次(🍵)(cì )郎は、空家になった校舎の中であば(🛣)れるのは面(miàn )白(bái )い、と(❤)言(🕗)った。議(📵)論(lùn )は容易(Ⓜ)に決しなか(🥖)った。
「ほん(🚈)とうさ。このごろ(🉑)母(🕤)さんは、僕(🏰)をあまりいじめなく(🔑)なっ(🥢)たんだい。」
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