(🎶)次郎(📴)(láng )は怒(🖌)ったような調子だった。
みんながどっと笑(xià(💣)o )った。恭一は(📇)てれくさそ(🖐)う(🤛)に苦笑して、顔(yá )をふせた。
(自(zì(🌴) )分(🌑)は、大沢に、心にもない偉(🤝)がりを言っ(✒)たつ(🌲)もりは少しもなかった(🙀)。しか(🌳)し、自(zì )分の言ったことに、ほ(⭐)んとうに自信があっ(🙈)たかという(🕥)と、(💖)そうでもなかったようだ。)
「(🏒)そんなけちなことを(😾)考える(🏐)のは、よ(👓)せ。僕らは(🤕)、(🎛)四年とか五年(nián )と(⛩)かいうことにこ(📓)だわる(🚺)必要はない(🤺)ん(💠)だ。そ(🤜)れよりか、一(yī )年から五(wǔ )年ま(🎁)での正しい生徒が、縦(zǒng )たてに手を(🍾)握(wò )りあう(🚤)ことが大切じゃな(⏳)い(🌵)か。本(🔣)田(🥞)の(🌎)弟(🤒)も、その正し(🌳)い(🍌)生徒の一(yī(🐴) )人(rén )だ。だか(📅)ら僕らは(🥚)それをバッ(👦)クし(🔨)よ(🎌)うと言うんだ。…(🍪)…四年(📋)生にだっ(😗)て、つまらん奴(🏍)は(🌱)いくらも居る。――僕らは――(🐹)少くとも僕だけは――(🦂)そんな奴(😼)(nú )とは手を握りたく(🚎)ない。そ(🤰)ん(👠)な奴と(⏲)手を掘って(🍐)、(🛹)五年生に対抗(💭)したっ(🏢)て、そ(🤑)れが(🌄)何になる(🔘)んだ。」
(👪)大(dà(📓) )沢は、(🍖)恭一(yī(🗻) )の話をきいているうちに、い(💩)よ(🦔)いよ次郎(👌)に興味(wèi )を覚えたらしか(😎)った(🚩)。彼(bǐ )は最(🛀)(zuì )後の(👤)、授業(🐃)(yè )が終(🐐)る(🚦)と、言った。
(⛑)恭(gōng )一(🏥)は次郎と大沢(🐆)の(🌃)顔を見く(🍺)ら(🐉)べな(🏊)がら、答えた。大沢は(🍁)立ったまま、(🈂)それ(💁)をきいていたが、にっこり(🦇)笑っ(🏩)て、ま(🎊)た腰をおちつけた。
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