「それで、そ(🥫)の次郎君、ど(🗨)うしていた(🐲)ん(🧝)だ、昨(🧐)日(👂)は(💂)?」
次郎は(👂)、そ(🎙)う言われて(🥢)、まだ何か言い足りな(🖊)い様な気(🌑)(qì(👍) )がした。そして(🏼)ちょっ(🔬)と(🛅)考(💁)えて(💨)か(🚜)ら、
雨天(😆)体操(✊)場事件は、(🐞)翌日になると、もう全校生(🙍)(shēng )徒(🍡)(tú )の噂の種に(🤲)なっていた。恭一の教室で(🤒)も、始(🔆)(shǐ )業前から(😴)そ(🍌)の話でにぎやか(🈂)だった(🏩)。
「学校が(🚃)いや(🎶)になりゃし(🛳)ない。」(😡)
「物(wù )は(😃)わかる方だと思うがね(🗨)。」
「だ(👥)って(🖐)、五年(nián )生は無茶ばかり言うんです。あんな(🛹)こ(🤩)と言われて、僕、へこんでいた(🔆)くな(🔀)いんです。」(🙉)
二人は(🌉)校門を(🥤)出てからも(🚕)、しき(🕯)りに(🚿)次郎のことを話しながら(🛒)歩(📗)いた。
「よせ(😕)! そんな議論(lù(🕤)n )をしたって、なんの役に立つん(🆖)だ(🎂)。」
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