「勝(❗)(shèng )手(shǒu )にそう思う(🌇)なら、仕方(🕟)がありません。」
「僕(🏫)は(♟)ストライ(✍)キを(🔶)やらないためにあ(🐓)れを書(shū )いたんです。みんなもその条件(jiàn )であ(🔖)れ(🏛)を出すこと(💘)に(⏮)きめたんです(👎)。」
(🌧)次郎は、むきになった。敏子(zǐ )は笑(🕤)って、
「(🕓)いやね、(🔓)道江(😖)のために、男(nán )同(🍿)(tóng )士(💵)が(🚩)けん(🥘)か(🤢)をはじめたりしち(🐹)ゃあ。」
大巻の家(jiā )は彼(bǐ(♎) )の家から(🎵)一丁とは(🈴)へ(🎀)だた(📡)っ(🈚)てい(🥛)ない(🌿)。槇まきの立(🔲)木(mù(🗺) )を(🦍)その(🔂)ままくねら(😁)せ(❎)た風変りな門をくぐる(👦)と、生垣がつづいている。次郎は、その生垣(🏉)のす(🐦)き間から茶の間(🔍)の(👛)方(❎)をの(🖼)ぞいて見(🌼)た。すると、道江(jiāng )と姉の(🚝)敏(mǐn )子とが、こ(🎳)ちら向き(🗝)に顔をならべているのが(🔞)見え(⚾)た。二(èr )人とも、(⏬)縁(🎾)(yuán )板に足をな(😺)げ出(💷)し、障子を(🐶)すっかり取りはらった(😦)敷居の上に(👬)尻をおちつけ(📮)て(😘)いる。おりおりうなずきあったり、(🌺)眉(🆕)(méi )根を(🧚)よせたりして、しきり(🔮)に何(hé(🥢) )か話しあって(⛵)いる(🤹)が、声はき(👱)きとれない(🗓)。次(🧢)(cì )郎にと(🍄)って案(àn )外だった(🌐)のは、道(dào )江(jiāng )の顔(🧠)(yá )にちっとも興奮した様子が見えず、眉根(🎒)をよ(🐊)せて(🌼)も、す(💵)ぐそ(👭)のあとから笑いに似(sì(🤦) )た表(♐)情がもれて(🥞)い(🌷)るこ(➕)とだ(🚡)った。
「(🏿)あたし(📰)、そんな(😩)こ(🚼)と出来ないわ(🧕)。」
「学校の様(📁)子(zǐ(📊) )はどうかね(👤)。血書(shū )は(⤴)やはり出(📧)したのか。」
「それには何か特(🏆)別な原因があったんじゃないかね(🤔)。いつもの(🛬)本田(😽)にしちゃあ、すこし(🚯)可(🚁)笑おかし(⚾)かったよ。」
「僕、道江さん(🏢)を、腕力で(🚒)馬田に対抗(🍛)さ(🍎)せようなんて、(👐)そんなこ(👮)と考えてい(🆒)る(🍵)んじゃないよ。」
そ(➡)れでも、その(⏮)日は(🚷)、森川の(🚆)教(jiāo )員(💼)適性審査以上に大(➖)した出(🧘)(chū(🎚) )来事(🐈)もなく(🛫)、ひけ(😭)時(shí )から二十分もたつと、校内(🌩)には生徒の姿は一人も(🏰)見られな(🎄)くなった。ただ先(😓)生たちだ(😻)けが校(xiào )長(🔸)の帰りをま(🈚)つために居残っ(🍲)ていたが(🕰)、(🖕)も(🙄)う話の種もつきた(🔃)らし(🍻)く、どの先生(🎓)も(📍)、いかにも所(suǒ(〽) )在(➕)しょざい(🌜)な(😦)さそうな、それでい(🔴)て何となく落着(🎌)きのない眼(🚏)(yǎn )をして、教員室を(💆)出(🐳)たりはいっ(🗽)た(🏥)りしていた(😛)。
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