塵ちりを廊下(xià )に掃はき出(✌)すと、かれはバケツに水(shuǐ )を(🛰)汲くんで来て、寝(qǐn )間ねまと事(shì )務(wù )室(shì )とに雑巾ぞ(🧟)うきんがけをはじめ(😞)た。窓をすっかりあ(🌈)けは(🥌)なっ(🛣)た、ま(🛴)る(👅)で火(huǒ )の気(🎲)のない、二(👸)月の朝の空気は(👆)、風(fēng )が(⬆)ない(🛫)ためにかえってき(⛴)び(⚓)しく感じられた。これ(🔥)まで(✒)た(🔂)びたび同じ経(jīng )験を(🕎)つん(😭)できたかれに(🐷)と(🚖)っても、仕(🥒)(shì(🔇) )事は決し(🥜)てなまやさ(🐎)しいもので(🔹)はなかっ(🧙)た。どうかす(💟)る(🍻)と、手がしびれる(👠)ようにかじか(🆎)んで、雑巾が思う(🔠)よ(📐)うに(🦄)し(🥅)ぼれず(🏢)、また、拭ふいたあとの床板が、つ(🏤)るつるに凍ることさえあ(🐁)るのだっ(🍌)た(📎)。かれは、(😌)しかし、二つの室(shì )をすみ(🔍)から(🔑)すみまで、たんねん(☕)に拭ふきあげた。
(🌫)塵ち(🌝)りを廊下に(🏟)掃は(🍔)き出すと(➿)、かれはバケ(🏡)ツに水を汲(🎣)くんで来(🎮)て(🥀)、(🏦)寝間ねまと事務室とに雑(😂)巾ぞうきんが(🛃)けをは(🚈)じめた。窓をすっ(🌭)かり(🌰)あけはなった(📢)、まる(🔃)で火の気(qì )のない、二月の(🚲)朝(👳)の空気(😝)は、(🔀)風がない(📇)ため(🔳)にかえってきびしく感じ(👻)られた。これまでたびた(🔍)び同じ経(✍)験(♿)を(🐌)つん(🤠)できたか(🙄)れにとって(🆚)も、(👫)仕事は決(👝)してなまや(🐻)さしいものではなかった。どうか(🕰)す(🧠)る(🦈)と、手が(🍂)し(➰)びれるよ(🤨)うに(💤)かじか(⏹)んで、雑巾が思うよう(⏰)に(🏳)しぼれ(💤)ず、また、(🛎)拭ふいたあとの床板(⛵)(bǎn )が、つるつるに凍ることさ(🐋)えあるの(👴)だ(🌥)った。かれは(💳)、しかし(🌡)、(🕎)二つ(⏪)の室を(🗳)すみからすみまで、たんねんに拭ふきあ(🦃)げた(🚖)。
朝(🛃)の行(🧟)事(shì(🐖) )は、まず室内(nèi )体操(〽)にはじまった(📊)。そ(🔺)れは友愛塾のた(🚀)め(🏹)に特(tè(🤟) )に考案されたも(❓)の(🎇)で、その(🐦)指(🖲)導(dǎo )も指揮(👀)(huī )しき(🍝)も次郎の役割だっ(⌛)た(📲)。体操(📚)がすむ(🌱)と、朝倉(cāng )先生の合い図で静坐せいざに入った。これは(🐳)就寝前(qián )の(🈁)静坐に(🐀)くらべると、(🕣)いく(🎻)ぶんなが(🅱)かったが、それ(🕠)でも、せい(🏓)ぜ(💅)い(📯)十四(sì )五(🍡)分ぐらいだった。次郎は、(🙄)今(🎽)朝も足(💩)(zú )音をしのばせなが(📜)ら、塾生たち(📥)の姿勢(🐌)(shì )を直してやった。
(🔁)かれは、(⬛)自分の部屋の掃除を(🗯)すますと(🌡)、そっと事務室との間(😓)(jiān )の引き(🕳)戸(🛥)をあ(🉑)けた(🥚)。いつもな(🥕)ら、その(🦒)あとすぐ事務室の(💥)掃除に(⚽)とりかかる順序(xù )だったが、しばらく敷居(jū )しきい(🚶)のと(🚉)ころに(🌎)突っ立(lì )って耳をす(😎)ま(🏫)した。それから、足(🤨)音をしの(🏕)ばせるように(🗑)して入り口に近(🎉)づき(🤘)、(🛤)ド(😥)ア(📫)を細(xì )目にあけて、板(bǎ(🥓)n )木のほ(🎪)うに眼(yǎn )をやった。板木は(🥈)、事(shì(🍜) )務(🐥)室(shì )前(qián )の(📒)廊下ろうかと中廊下との角に、斜ななめ向きにかかっていたのであ(😱)る。
「ほう(🐘)、お前か、今朝の鐘(zhōng )をついたのは。……で、どの(🙄)よ(🌹)うな気持ちでついたのじゃな(🍇)。」
中(zhō(🚘)ng )にはいって見(👂)(jiàn )る(🦀)と、(🌐)もう掃除はすっ(🕕)かりすんで(🎲)お(🕵)り、河(🐩)瀬がス(🌭)ト(🔏)ーヴに火を入れている(🙂)ところだった(👪)。夫(👆)人は炊(🤝)事(shì )場す(💘)いじば(🍸)の(🧞)ほ(⛎)うにでも行(🌴)(háng )ったら(🆑)しく、朝倉先(❎)生(😛)(shēng )だけが、まだあ(🌸)たた(🍱)まら(🛑)ないス(🌰)トーヴの(🤯)そばの椅子にかけ(🌧)て、手(shǒu )帳に(🕠)何か書き入れていた。
「(📞)先生は、(🔗)ぼく(🚊)のやりそこないを、どうしてあからさま(✏)に(🛹)話してくださら(🆚)なか(♒)ったんですか。」
「や(⛳)んやと頼たの(🥡)まれましたが、断(duà(💦)n )わるこ(📅)とにし(🤔)ました。」
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