「その(🥨)実(shí )際を、おた(⛎)がいに鍛きた(🐨)えあうのが、こ(👰)この生活だろう?」
次(cì )郎(lá(🏏)ng )は(💇)愉快ゆかいそうに笑(🥓)って、事務(🦏)(wù(🔀) )室に(🧓)はいり、すぐ掃(🚥)除そうじをはじめたが、(➖)その時になって、大河のにっと笑(🔈)っ(💨)た顔と、そ(🏋)のあとで言った(🌼)言(yá(👯)n )葉とが(🚜)、変(🥐)に(🍷)心(xī(⏯)n )にひっか(🌋)か(🈯)りだした。
(🙆)大(😗)(dà )河(🍘)(hé )は、(🤸)その時(shí )、ち(📫)ょうど槌をふり(🐊)あげたところだったが(⏯)、それ(🐌)を打ちお(🥑)ろし(🔇)たあと、ち(⏹)ら(🤲)と次(cì )郎(🤔)の(🧞)ほうを(🕔)見て、あいさつをかえした。
(📧)と、次郎は眼をふ(💜)せたま(🦈)ま頭をさげ、逃に(🕒)げる(📞)よ(🎂)うに塾長(zhǎ(🚂)ng )室(🐒)(shì )を出た。
かれは、むろん、そのことに気がついて(🍽)いた(😥)。しかし、べつに気をく(🐅)さらしてはいな(🏠)か(🚺)った(📲)。毎回(huí )開(🍠)塾(🏰)の(🦑)当初はそうだったし、(🚮)時刻(➡)どお(⛷)りに板木が鳴る(🦌)こと(🤶)さえ珍めずらしかったので、(🦈)今(🖤)朝(chá(🌏)o )の(🚮)板(⛓)(bǎn )木当(🙂)番(🌎)の正(👕)(zhèng )確さだ(🏩)けでも上できだぐ(⛱)らいに思(sī )って(🧚)いた(🤙)のであ(🕢)る。
越前永(🌏)平寺(sì )えちぜ(⛺)ん(🛁)えいへいじに奕堂えきどうとい(🔷)う名高い(🏆)和(🏒)尚おしょうがいたが、あ(😰)る朝、しずかに眼をと(📳)じて、鐘(zhōng )楼しょ(⛷)うろうから(⚡)き(🔂)こえて来(🥉)る鐘(🌯)かねの音ねに耳をすま(💵)していた(❓)。和尚(shàng )は、今朝(🥤)の鐘(zhōng )の音には(🎭)、いつもにな(🛸)い深いひびきがこもっているような気がしたのである。
「ええ、はじめのうちは(🤬)、いつもこんなふ(🔊)う(🔓)です(🕴)よ。五分や七分はた(🔽)いていおくれます(👹)。」
先生(🤗)は、(🤢)次郎(🕹)の顔を見(🍨)ると(⏬)、手帳をひらいたまま、た(🍡)ずね(🔗)た。
先(🈂)(xiān )生(💺)(shē(🕴)ng )は、(📻)しかし(🗒)、まもな(🚃)く顔(yá )をま(📽)っす(👊)ぐにした。そして(⛩)、(♌)こ(🖨)れまでの激し(🌀)い(😼)調子(zǐ(🚺) )とはう(❗)って代(🚛)(dài )わった、沈しずんだ調子(🛤)で(🚼)言葉をつづ(➰)けた。
と(😬)あ(🤐)いさつして、大(dà )河に近づ(🚷)いた(🌋)。
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