「狐もさすがに面喰ったろ(🤗)う(😙)。」(🦖)
五年(📤)生の一人(rén )が叫んだ。それ(🎎)は三つボタンらしかっ(❕)た。次郎(🤥)は、しかし、ふ(🚧)り向(xiàng )きもし(⛎)なかった(🤥)。
そんな声がどこ(♋)か(🈵)らかきこえた。
こうして(🍡)、彼は(👱)、彼(🗼)の同級生(shēng )の(🦄)間に(🏚)、一(yī(🙏) )人(🐫)として心の底(dǐ )から交わ(🌥)りう(💔)る新しい友(🔫)(yǒu )人(🥗)を見(jiàn )出(chū )さなかっ(🎰)た。そ(🥛)れば(🆚)かりか(✝)、竜一や(🚃)源次ですら、もう彼にとっ(😕)て(🦖)は、心から(📌)の親(qīn )友で(🛠)も、従兄でもなくなったのである。むろん、小学(xué )校時(shí )代に培われた(🐘)温い(🧜)感情が、(🔔)そう無造作に冷め(🏟)てしまうわ(🤨)けはなかった。で(🔽)、次郎の彼(🍾)ら(⛄)に対する気特には、他の同(🦏)級生に対す(📞)るのと(🐜)は(🈵)、まだかなりちがったとこ(🛶)ろがあり、また(👝)、(🐞)彼(🏍)が土曜(🤖)から日曜(yào )にかけて彼らの(🥚)家を訪(fǎng )ね、見たところ(✂)以前(🌾)と少(🔧)しも変(🐒)らない親しさで遊んだりするこ(🗣)とも(📞)しばしばだっ(🕥)たが、そうしたことは、所(suǒ )詮(🎬)しょせ(🅿)ん、(🎦)過去(🏻)の酒(🤚)甕(🦁)さか(🆘)がめから(〰)し(🚶)た(⛰)たって来る(➖)雫し(🍻)ずくのようなも(🌚)ので、彼の注(🗡)意が一(yī )旦明日のことに向けられ(🌛)る(😬)と、二人(rén )は、(🐖)もう、彼にとっ(👲)て、他の同級(jí )生(shēng )と少しも択えらぶ(👉)ところの(🍊)ない存在だ(🚨)っ(🕛)たので(📡)ある。
「(👩)そうか。で、どう(🚡)するんだい、これか(💟)ら?」
だが、彼の(⬇)詩について(👚)、こ(🧖)れ以(🗿)上のことを語(yǔ )るのは、今(💥)はその時期で(🈺)は(🐑)ない。何しろ、彼はまだ、歌一首作るにも、指を折(shé )って字数を数(shù )えてみ(📬)なければならない程(🚐)度の幼い(🍽)詩人だったし、それに、恭一の(😽)詩に(🍐)対し(🔗)てある妬ま(🎣)し(👄)さを(🕋)感(🔒)(gǎ(🥖)n )じて(😉)い(📼)たとしても(🔰)、彼の(🐲)身(shēn )辺(📛)には、詩(💜)以上に切実な問題がま(🐞)だたくさん残さ(👤)れて(🥔)い(🏣)たからであ(🦇)る。
狐が(🦋)今度(🆎)(dù(🏾) )はうす笑いしな(👓)が(🐓)ら言(📸)っ(⏩)た。
「そ(🥁)う(🕘)か。そうだと君(🎽)の弟は(🛀)いよ(😰)いよ変った(🌧)奴だな。」(🚜)
「うむ、(👗)小(🥟)さい時か(🕕)ら(🌶)乱暴だったよ。しかし(🐔)、この(⛹)頃(qǐ(🍧)ng )は(💏)そ(😇)う(🚂)でもな(🤥)かったんだが(🖊)……(🚲)」
「僕は(👠)、(🤔)いやだ。」
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