(👽)と岸(à(🕷)n )本(běn )が言った。泉(quán )太も(🛴)、繁(🚐)も、(🔓)一緒(xù )に声を(🏞)揚げて(📶)泣出(chū )し(🌊)た。
「いえ、手(shǒ(😷)u )前共のようなところへもこうして御贔(🏯)屓(🥥)(xiè )ごひいきに(🤔)してい(🏕)らし(💉)って下さるのが(🐉)、(🈸)何(hé )よりでございます。そりゃもう御察(chá )しいたして(🚖)おります。歌(gē(📩) )の一つも聞いて見ようとい(🕍)う御心(💱)持は手前(🅰)共にもよく分っております……(🗄)」
友人(rén )を見(🐂)たいと思う心が岸(🕊)本(🤹)には動かないで(🍲)は(📭)なかった。しかし(🧘)その心から(🐯)と言(yán )うよりも、(🏯)むしろ彼(🚺)は半(bà(🔕)n )分器械(xiè(🕛) )のように動いた。元(yuán )園町の手紙を読む(📗)と直(🛀)ぐ楼梯はしごだんを(📆)降り(🏒)て、そこそ(💻)こに(🧘)外出す(💉)る支度したくした。
最(zuì )近に筆を(📩)執り始(shǐ )めた草稿が(🆚)岸本の机の上に置いてあっ(🕘)た。それは自伝(✖)(yún )の一部とも言(🌇)うべ(💿)き(🔒)もの(🏂)であった。彼の少年時(shí )代か(💸)ら(🤕)青(qīng )年(🥌)(nián )時(shí )代に入(rù(⏱) )ろう(🎦)とする頃のことが(🕢)書(🌘)きかけてあった。恐らく自分に取ってはこれ(🎸)が筆(bǐ )の(🥂)執り納(nà(🆔) )めで(✂)ある(👐)か(👑)も知(zhī )れない(🔤)、そんな(🍶)心持が乱(luàn )れた彼(🍊)(bǐ )の胸の中を(🥢)支配するように成(🔫)(ché(🐼)ng )った。彼(bǐ )は(📘)机の前に静坐して、残すつもりも(🎐)な(🐏)く(🌹)この世(🕦)に残して置(🙍)いて行(📸)こうとする(🎦)自(zì(💁) )分の書(🔗)きかけの文章(🔢)を読んで見(jiàn )た。それ(🏊)を読んで、耐えられるだ(😵)け(⚾)ジッ(🍔)と耐えようとした(💄)。又終りの方(🍕)の(🦏)足(🕐)りない(⛏)部分を書き(👁)加(🍢)えよ(🎣)うと(🦈)もした。草稿(gǎo )の中(🐛)に(🕔)出(chū )て(💜)来るのは十(shí )八九(jiǔ )歳の頃の(🌹)彼自身(shēn )で(🙋)あ(⏯)る(👜)。
思わずそれを言(yán )っ(🤸)て、彼ゆえに(🌆)傷(shāng )つい(🍥)た小(xiǎo )鳥のような節子(🐹)を堅(🥚)く抱きし(😐)めた。
「まあ、坊ちゃん(🦍)方は何(hé(⛄) )を喧嘩(🧜)なすったんです」
と兄(xiōng )は弟を叱しかるように言(🍳)(yá(✝)n )った。その泉太の意(😤)(yì )味は、自(🧚)分(fèn )は(🕋)弟よ(🔳)りも先(🤾)(xiān )に父の(🏋)言(yán )葉に応じ(🐚)るつも(🏍)りであっ(🔺)たと(📤)でも言うら(⭐)し(🔯)い。
(🥊)岸本はこの婆(🙀)(pó )やに聞かせる(👠)ばかりでなく(📀)、子供等にも聞かせる積(🚕)りで、
「(🏼)ねえ、君(🕧)」(🚙)と元(yuán )園町は客の方を見(jiàn )な(🏭)がら、「僕なぞ(🍌)が、どれほど岸本(📧)君を思(sī )っ(👡)ているか、(🤧)それ(🐣)を岸本(🈳)君(jun1 )は知(zhī )らない(🏥)でい(✔)る(👈)」
「先(📏)生(🖍)、お熱い(🐰)のが(🛒)参(🐟)りまし(📨)た」
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