そのおかたみは(🤔)シナからでも渡(dù )っ(🏉)て来た陶器ら(🤜)しく(🥙)、厚手(shǒu )の焼きで(📚)、青(🆑)みがかった色つ(🔚)やまでがいやみのないものでした(😥)。あまりよく(🏢)できてい(⭕)る(🏵)ものですから、わたしがほめ(🍪)ましたら(👙)、姉(🎹)はて(🐎)いねいに茶わん(🔯)を(🥗)ふき、それをわたしの前におい(🚤)て、ほ(🎾)し(🐻)くばくれ(🎎)て(🌵)もいいと言う(🔼)のです。わ(🤝)たしも(🤼)まだそん(🏷)な古い茶(🈳)わんをもらい受(shòu )け(🔖)てながめ楽しむ年で(🎬)もあり(🦆)ませんでしたか(📞)ら、せっかく姉(zǐ )がそ(🍄)う(✅)言ってく(🐇)れても、(🍥)それを(💧)もら(🏙)って帰る気にはなり(💊)ま(🈹)せん。それ(🚲)に、その茶わんは茶(😮)器でもなくて(📎)古い食(🎆)器で(🤫)す(🐇)。いかに(🧕)よ(🍽)くで(⛴)きた陶器でも、(🍟)むかしの人が飯を盛った茶わ(😟)んで食う気(qì )にはな(🛠)れない、やはり自(🛫)分(🈴)は自分の茶わんで食いたいと思(🔑)(sī )い(🎴)まし(👯)た。
「荒物屋(🚟)あらものやもや(🎡)った(🛴)ことがあるしナア。」
八(bā ) 小湊へ
「(🤥)い(🍡)や、遠いところをよくたずね(🥢)てきて(📴)く(🛐)れま(✋)し(🕴)た。木(📂)像はわた(🎬)し(📩)ですがきょうはだ(🌭)れ(🥣)にも会(👑)えません。わたしもこんな(😃)うす(😒)ぐ(🆘)らいところにいるものですから、このお(💕)寺(sì(🦀) )の(⬆)小(🗂)僧(👚)が見(jiàn )物(🥢)人を案内して来(🚁)て(🛐)は、わ(🔖)た(👕)しの鼻(💖)の先(xiān )へろうそくの(🦒)火を突(⛽)(tū )きつけるので、だい(🔔)じな(🗡)鼻を焦がして(😦)しま(🤓)った(🚉)。あの小(xiǎo )僧(sēng )も気がきか(💜)な(📩)い。もうすこしでわ(✋)た(🐀)しは大や(👏)けどをす(🎆)るところでし(💫)たよ(💋)。これでもわたしは人(💥)間(🌺)らし(🚫)い(🚓)も(⭕)のの(🤦)尊(🏈)(zūn )いとこ(👯)ろ(🐖)を持っている(🛳)つもりです(🥏)。見(➗)に来てくださるなら、そういうものを見(jià(🌭)n )てい(🥣)ただき(🔍)たい。あんまり見世物扱(xī(🕑) )いにされたくはありません。」
わたし(🤰)が仙(🦕)台で(🎺)送った(🙏)一年は、ちょうどこの学校生徒が(🏓)にわとりの鳴き声(📘)を(🔭)聞きつ(💭)け(📣)た時のよう(🖱)なものでした。朝(cháo )になりま(🤢)すと、だんだん空(kōng )が(👚)明けはなれて行(🚰)く(🚭)よう(🏮)に、(😶)過(guò )ぎ去ったこ(⬛)とは(🌋)わたしから離(lí )れて行きました。そこいらは明(🏧)るくなって(🕜)きます(💫)。物は生き返ってき(😲)ます。草木も(⤴)新しい(❤)色(sè(📔) )を(🚢)帯びてきます。何を見ても目(mù )がさめる(🐃)ようでした。
五(wǔ(🎞) ) 山(shā(🚙)n )の(⛓)上へ来(👺)(lái )る冬(🤐)(dō(🕎)ng )
(😓)呉くれくみ子(😲)さ(🧗)んも(🔛)、そ(🥜)うい(🐛)う家に生(✋)ま(🚀)れた人でした。この人は明治女学(xué )校という学(🐌)(xué(🚳) )校(🌖)(xiào )で習(🎒)字を(✖)教(jiāo )えな(🐛)がら、舎監を兼ね(🎋)ていて(🏂)、多(duō )くの(🦓)生徒から(🧖)おかあさんのように慕われ(🌋)た婦人でし(🛴)た。あの(🐺)歴史(🔚)のある学校(🐒)もおしまい(🚱)の時分には、先生(shē(👿)ng )方は一人去り、二(èr )人(rén )去りするよ(🌓)うになったので(📯)す(😴)。その中で学校の盛んな時(shí )も(🌗)、衰え(❔)た時(🧝)も、すこしも(🐭)変らずに、いつ(🗝)でも同(tóng )じよう(😤)に人を教えて倦うまなかったのは呉く(👘)み子(zǐ(🌝) )さんでした。ああ(🅿)いう人の生(shēng )涯(🧖)(yá )しょうがいは目立(lì(🎟) )たないも(🌮)の(🎙)です(🍩)から(🤸)、わ(⏯)り(🛂)かた、世(💢)(shì(🐦) )間に知(🌧)(zhī )られませんし、そ(🤵)の人の事跡も(🏃)多(🗃)く伝(🙁)わりま(🍃)せん。しかし、わ(✈)た(🏅)し(😓)は呉くみ子さんのよう(📳)な(😓)、男も及ばないほど(📁)守る力(lì )に(🌩)長たけた(⛹)婦人のあ(🚒)ったことを知っています。一番最後まで(🕙)ふみとど(📓)まって、(♏)あ(📼)の学校と運命をともにし(📪)た人も呉くみ子さんでした。
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