フェラ 動画《h 動画 アニメ》2行目ライン
h 動画 アニメあらすじ
(👆)とあった。
「はあ。しかし、それ(⏲)には、(👀)先生(⏲)のほ(🐥)うからもいくらかの強(🤘)(qiá(🍢)ng )制を加えてい(🦌)ただ(🌖)か(🗻)ないと――」
つき(🤩)あたりに、大(🔰)便(🛳)所が(👝)これも七つほどなら(🍮)んでいる。その(🍔)うちの(🏈)、右はじ(🐾)の一つだけが(😠)戸(🖇)が開(kā(🎾)i )い(🚯)ており(🕹)、そ(🦆)の(🗡)少し手前(qián )の、た(🚛)た(🍕)きの上に(🔮)、水(💡)を(📔)はっ(🏒)たバケツが一つ(🚊)置いてあるのが見えた。戸の(🕧)開(kāi )いた(👾)便(biàn )所(🤠)の内側は、電燈の光を斜ななめ(⛵)にうけてい(🔢)るので、よ(🗑)く(🏞)は見えない。しか(🌷)し、だれか中で掃除をしてい(🔫)ることだ(🥇)けはた(🛒)し(🚨)かだ(😍)っ(♑)た。六(liù )人の室員のうち、飯(fàn )島(dǎo )は入り口に立っており、両(liǎ(🕑)ng )がわの小便所に二人ずつ働いて(🛀)いるのだから、あ(🕢)との一(yī(🐌) )人(🥫)は大河にきまって(🥪)いる。次(cì )郎は、(🍓)そう思って、(⛑)す(🚴)ぐ声(shēng )を(⛲)かけようと(🌅)した。しかし、なぜ(📩)か思(🔄)いとまった。そし(🛰)て、入り口(💰)の横の板壁いたかべ(♉)にかけてあった便所(suǒ )用の雑巾(jī(⛱)n )を一枚とり(💀)、(😜)それ(🎿)をたたきの(🍵)上(shà(🛬)ng )のバケツの水にひたして、しぼっ(🌶)た(👟)あ(👚)と、大河のはい(✂)っているの(🔙)とは反対のはじの大便(👾)所の戸(😅)をあけ、(🦑)中(🐷)にはいっ(🚶)た。
「私は、大(🚔)河(⤴)を(🦀)そんなふう(🔡)に思(📝)うのは、むしろ(🔉)大河に対する(➖)侮辱(😘)だという気(qì(💔) )もする(🕸)んだがね。」
次郎(láng )は(➕)、朝倉先生が、開塾(shú )最(zuì )初(⛺)(chū )の朝の訓話くんわで、(👛)これほど激はげしい言(🏞)葉(🛒)を(🕹)つかって、(🐈)真正面(🤑)から(👟)塾生たち(👠)に非難を(🐒)あびせかけたのを、これ(👦)までにき(🛹)いた覚えがなかった(🛢)。かれは、まだ(🎉)あ(⭕)とに残されている自(🐑)(zì )分(😋)への(🚹)非(fēi )難(nán )が、(🌺)ど(🦐)んな言葉で表現される(⏪)か(🔴)を(😃)、身がちぢまる思い(🍨)で待(dài )ってい(😝)た(🏋)。
「第五室(shì )は、管理部とし(🔯)て全体(📷)の(🐖)責任を負(fù )っ(🍿)てい(👓)るん(😍)だからね(🦄)。僕、一(👟)(yī )まわりして、様(yàng )子を見て来るよ。」
かれは心(🐭)(xīn )の中(👚)で強く否定(dìng )し(🐅)た。し(👆)かし、否定し(📰)た(🐏)心そ(🥋)のも(🔭)のが、やはり、ふだんの秩序(🎿)(xù(🆘) )を(✍)失った心でし(💍)かなかっ(🖇)たのであ(💃)る(🚰)。
「どの方面の希(🐥)望(wàng )者が多かったんです。」
（(😯)お(🌟)しま(💌)いの、(✅)あの(🔤)乱暴な打ちかたをや(♈)ったのが、(🆙)自分(🎋)だとい(✳)うことは、すでに先生(shēng )に言って(㊗)おいたのに、(🈚)先生(👷)は(🦅)どうしてそのこ(🚨)とをは(🍕)っきり言(yá(🚁)n )われないのだろう。もしそれが助(zhù )手(♿)と(⚪)しての自分の立(🐘)(lì )場をまもってくださる(🗻)ためだとし(🤫)たら、自分はむしろ(🖋)心(xīn )外(🚲)だ(⚾)。大河も(👍)むろん心外に思っ(✝)て(🔽)いるに(🌐)ちがいな(🤒)い。）
「飯(fàn )島なん(💡)かも、そうだ(🍗)ろう。」
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