フェラ 動画《我 本 初中》2行目ライン
我 本 初中あらすじ
「五(🆔)(wǔ )年生の方が、かえって気味(❤)わるが(🙏)っ(🛸)ていたそ(💘)うだ(🎬)よ(⏺)。」(🎰)
恭(gōng )一(💔)は(🥣)、もう(🎫)その(🥎)頃(🌜)には、(🎦)詩(➗)や歌を(🤡)かなり(😹)多く作っ(🌉)ており(🐦)、年二回発(😙)行(há(👞)ng )される校友(🕠)(yǒu )会誌に(🎒)は、(😔)きまって何かを発表してい(😬)た。次郎には、それが世に(🗡)もすばらしいことのように(🎯)思(🔦)えた。その(🦊)ために、(🐆)彼の(👔)恭一(🔅)に(🥇)対する敬愛(⌚)の念は、こ(😲)れまでとはちがっ(🈷)た意味で深まって行っ(🌈)た。が、同(🔙)時に、彼が、何(🎒)かしら、恭(gōng )一(🤭)に(🐚)対(duì )し(✍)て(🎞)妬ねたましさ(🧜)を感(🈯)じはじ(🏭)めたこと(💿)も(🚐)、たしかだ(🙀)った。
「そんなこと(🤪)、あ(🍩)りません。」
「だから、よけい(🥋)偉いんだよ(🏗)。」
「本月八日(📰)御(☔)地に(🥇)参上(shàng )の用(🔪)件(🔣)これ(🅱)あり、(💧)そ(⭐)の節は久々に(🏋)て次郎(láng )様にも(🕟)お目(🏥)にかかり度(🈹)(dù )、それを何(hé )よりの楽しみに致居(jū )候」
「しか(🏀)し、(💟)本田(tián )の(📩)弟(🕸)にしちゃ(👄)あ、すごく勇敢だね。ふだんから(😍)、そうなんか。」
「だから、陰ながらバックしてやるさ。僕だっ(😑)て、それはやるよ。五(🐤)年生に(✌)も話(🦓)せばわか(🈚)る(📚)奴は(🔘)いるんだから、狐だけぐらいは(⏫)何と(⏸)か手出しさせ(🤛)んですむか(🌋)も知れ(🗓)ん(💻)。……(🐃)四(🔹)年(nián )生全(🎛)体(🍮)がバックするなんて(🕐)言(yá(💙)n )うと、(🤐)大(dà )げさ(💉)にな(🥐)るし、(🚃)そうなると(📛)、(😚)五年生(🚊)だ(🚣)って負けてはいないだろ(🍻)う(🌤)。それ(🔱)では学校が大(🌖)(dà )騒ぎ(🔲)にな(👾)る上に、君の弟(dì )のためにもかえって悪(😥)いよ。四年(🗓)生に侮辱され(🛄)た上(shàng )に、(🎖)五年生全体にいじめられることになるんだか(🕶)ら(🌼)ね。……どう(🍬)だい、諸君、みん(😶)なが(📧)そのつもり(✂)で、目(mù )立たな(🔰)いように本田の弟を(🥔)バックしてやろうじゃないか。」
彼は、(🎖)いつと(👯)はなし(🥘)に、そんな気がして(📼)いた。は(🐪)っきり(📮)意(🌎)(yì )識(shí )して、そうなろうと努(🕔)めた(🏙)わけでもなかったが、中学に入学(💟)して以(🤔)来(🛺)、日一(yī )日と、(🕯)母や祖母の問(wèn )題(tí(🌡) )がその深刻さを減じて(🎿)行(⛲)き、こ(🍞)のごろでは、よほどのこ(🗑)と(✌)がないかぎ(💦)り、(📡)た(🧜)いして気にもかからなくなっ(🎷)て来たのである。それは(🅰)、たしかに、中学校というもの(💔)の空(kōng )気が、彼にいろ(🏿)いろ(🔡)の新(♑)しい問題(tí )をあたえ、彼の(😥)関心(👙)を(🤶)、急(🗃)に家庭以外の世界(㊙)にまで拡げてく(🎤)れた結(jié )果(guǒ(🎗) )にちがいなか(🏧)っ(🔦)た。その意(💠)(yì )味では、中学校(📱)という(🥊)とこ(🦁)ろ(🍪)も、尊敬すべき先(xiān )生が(🎱)いるい(📅)な(👬)いにかかわらず、人(🔪)間(jiā(👆)n )を(🔢)成(👐)長(👥)(zhǎng )させる(💭)何かの魔(💜)術をもっ(🦔)たところ(🗣)だ、といえるであろ(🚠)う。
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