恭(🐐)一は、(🏩)やっと答え(🦈)て、(🕵)眼をふせた。
「君に、(🌛)そ(🈯)の話、し(😮)なかったん(🚀)か。」
彼(bǐ )は、いつ(⛺)と(🖱)はなしに、そ(🙉)んな気(qì(〽) )が(😙)していた。は(🗜)っきり(📤)意(yì(🧖) )識(shí )して、そう(😅)なろうと努(nǔ(🥩) )めたわけで(🚋)も(🌉)な(🤕)かったが、中学(🏈)に入学して以来、日(✔)一日(rì )と、母や祖母(mǔ )の問題がその深(🕓)刻(🐘)さを減じて(🦎)行き、このごろでは(📧)、(😐)よ(🛏)ほど(📚)のことがないかぎり、たいして(🍕)気にもか(🎱)か(📒)らな(🍦)くなっ(🐺)て来たのである。それ(🧟)は、(🐆)たしかに(⛷)、中学(🥝)校というものの空気(qì )が(🚦)、彼にいろいろの新しい(🥡)問(🎢)(wèn )題をあたえ、彼の(✍)関心を(🔖)、急に家庭以外の世(shì )界(🔥)にまで拡げてくれた結果(🌇)にちがいなかった(🐻)。そ(✡)の意味では、(🐪)中学(xué )校(👞)と(🤲)いう(🤖)ところも、尊(zūn )敬(🐧)すべき先生(shē(🎼)ng )が(🛳)い(❤)るい(🧑)ないにかかわらず、人(rén )間を成(chéng )長させる何(hé )かの魔(🌃)術(🥊)をもったとこ(🌯)ろだ(🚦)、といえるであろ(📬)う。
彼(🍽)は、し(🎯)かし、彼のそうした(🛑)孤独(😡)をたいして淋(🎣)(lín )しいとは(🛂)感(gǎn )じていなか(👅)った(🏼)。また、憤りや侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、(🏔)次(🐸)弟に(🤘)うすらいで行き(🙁)、あとでは、かえって、同(tó(🎞)ng )級生(shēng )に(🌥)対して(💆)憐(liá(💄)n )憫(😟)に(🍿)似た感(🗜)じをさえ抱くよ(🍖)う(⛎)にな(🔧)った。こうした感情の変化は、彼にとって、元来(💷)さほど不自(zì(📨) )然(📊)なこと(🏦)ではなかった(⛓)。それは、つまり(🗄)、彼がか(👎)つて算盤(😺)そろばん事(shì )件で(♓)、弟の(💤)俊(💬)三に(🏋)対(😷)(duì )して示した感情(qíng )の(👑)変(🙊)化と、同(tóng )じも(🥇)のだったのである。
と、自分(fèn )で自分を励ま(📧)し(🦗)、どうなり気(qì )持を(🧢)落(🚑)ち(♋)つ(🎱)けることが(🍰)出(chū )来た。
次郎(láng )は、(🕞)三つボタン(💮)が自分(fèn )を追っかけ(😤)る(♓)のを、演(yǎn )説(shuì )した(🦓)生(🙎)徒がとめて(❣)い(❇)る(😙)んだ(🏀)な、と思(sī )いな(🎳)がら、(🌭)足(🗒)を早(🎊)めた。
「さっ(🥡)そく会(huì )ってみたくなったね。今(🔱)日(🧟)、君の家(👢)(jiā )に行ってもい(🕢)いかい(🐒)。」(🌕)
「ちが(🧗)い(🥁)ます。新入(rù(🐷) )生みんなのためです。」
(🛒)大沢にしては、めずらし(📗)く激越(🏤)な調子だ(💁)った(👬)。みんなは鳴りをしずめて(🚌)聴いて(🙄)いた。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025