大き(🗳)な石(♐)の(📐)砂(shā )に埋っている土(➖)橋(qiáo )の(🥄)畔たもとあたり(🚢)へ高(gāo )瀬が出た頃(qǐng )は、雨が彼(🎟)(bǐ )の顔へ(🐪)来(🍺)た。貧しい家(jiā )の軒(🈲)下に(🎩)は、茶(chá )色な――茶色なとい(🦊)うよ(🎳)りは灰色(sè(🎚) )な荒(😟)(huāng )い髪(fā )の娘(🌇)(niáng )が立(🏙)って、ションボリ(🏻)と往来の(🐖)方(👪)を眺めていた(😒)。高(🚍)瀬は(👋)途(💂)み(🖖)ちを急ごうと(🆗)もせず(⛪)、顔へ(〽)来(🕎)る雨(yǔ )を寧(🚑)(ní(♎)ng )むしろ楽みな(🥫)がら歩いた。そ(🆙)して寒(🤯)い凍(dò(🌄)ng )え死ぬよう(❣)な一冬を始(🍆)めてこの山の(👭)上(🎥)で越(♓)した時(shí )分には(📖)風邪(xié )かぜばかり引(🚘)いていた彼の身体に(🕶)も(🖱)、いくらかの抵抗する力が出来(lái )たこ(🏥)と(👗)を悦よろこん(🔆)だ。ビッショリ(🏰)汗(hàn )をかきながら家(🏚)へ戻って見(jiàn )ると(♟)、その年も畠に咲い(🚚)た馬(mǎ(🌽) )鈴薯の白(💀)い花が(🙃)う(👅)なだ(😫)れていた。雨(yǔ )に打た(🈁)れる乾(📊)いた土の臭(🐅)気に(🍀)おいは新(xīn )しい書籍を(⬛)並べた彼(🦂)の勉強部屋ま(🚛)でも入(rù )って来た。
と復(fù )た先生が言(yán )った。
「ヒドイもの(🕘)ですナ――(✂)」
深い露(lù )の中で(🛢)、(💦)学(🛂)士は朝(🚻)顔鉢ばちの(🌠)置並べ(⏰)て(📶)ある棚の間(jiān )をあちこち(🎀)と歩いていた。丁度学(😝)(xué(📅) )士の(🎉)奥さ(🏆)んは年(🌞)長うえのお嬢さ(😥)んを相手に(🙅)して開け(🕹)ひろげ(🏎)た勝(shèng )手(shǒu )口で(📪)働いていた(🚆)が(🆘)、その時(🤡)庭(tí(👾)ng )を廻っ(🙀)て(🏙)来た。
「(🐰)成(chéng )程、よく見えま(👯)す(😩)」
「どうも先(xiān )生の朝顔はむずかしく(🕒)ッて、私にはまだよく(🔲)解りません」と高瀬は笑(xià(💡)o )いなが(📯)ら言った。
最早青年とも言(yán )えなかった。若い細(xì )君を迎え(📝)て竈(zào )か(💴)まどを持った人だ。しばらく高(gāo )瀬(lài )は畠側(🏐)(cè )の(🏡)石に腰(📖)(yāo )掛けて(🌹)、その知(zhī )人(🚺)し(🐳)りび(🤲)との畠(tián )を打(dǎ )つのを見ていた。
仏蘭(🛍)西語の話をする時ほど、学士の(🔙)眼(🍔)は華やかに輝(huī )くこと(🧟)はなかった。
(👺)と窓(😕)の方(⛎)を見(🐉)る生(🥝)徒もある。庭に(🎡)出た(🤒)青年(nián )は桜の枝の(🦉)蔭を尋ね廻(huí(♐) )って(⛓)いたが、間もな(🔔)く戻って(👖)来て、捕え(💀)たものを学士(shì )に勧めた。
高瀬の胸に眠っ(😌)て(🙅)い(🎦)た少年時代の記(jì )憶はそれからそれ(🔰)と復活いき(💇)かえっ(📟)て来た(♑)。彼は幾年(nián )とな(🆓)く思(🕸)(sī(🍄) )出(🚟)したことも無い(🕊)生(shē(🚺)ng )れ故(🔊)(gù )郷(xiāng )の空で遠(🛰)い山(⏩)のかなたに(🤴)狐火の燃えるのを望んだことを(🗝)思出した。気(🌐)(qì(🐨) )味の(🖕)悪い夜(🎩)鷹よたかが(😕)夕方(fāng )には(🚚)よく頭の(💆)上を(🎗)飛(👊)び廻っ(👳)たことを思(sī(💐) )出した(💜)。彼は(😰)初(🦅)めて入学した村の小学(xué )校で(👛)狐(hú(💍) )がつ(🔣)いたという(🚒)生徒の一(📲)人(rén )を見(🥗)たことを思出した……
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