「(🥜)そんな馬鹿なことがあるも(🔍)んか。われわれの護まも(⛰)りたいのは正義だ。正義のある(⏰)ところには必(🦐)ず秩(✏)序が保(👇)(bǎo )たれる。正義は秩(zhì )序に(😅)先(xiān )んず(🙀)るんだ(🐆)。」
「僕(⛷)たち、(🛃)自分(🛢)のことっきり考えないのは、いけない(🙆)ことなんだろう。」
(🐓)と、大沢(👩)(zé )はそ(🛒)の生徒を(🏡)見(jià(👻)n )て、
(🔤)そんな声がどこから(💇)かきこえた(👆)。
「新(💐)入(rù )生の(🗼)ためばかりでは(🛢)あり(📨)ません。五年(➗)(nián )生は、(🌋)ち(🗺)っと(😠)も校(xiào )長先生(shē(🐊)ng )の教(🔧)(jiāo )えを守(🌿)ってな(🤡)いで(🤹)す。あんな五年生(🚉)(shē(👜)ng )は、僕、(🍸)学校の(⛳)た(👉)めにならない(💗)と思(🍦)うんで(🏏)す。」
次郎(🐢)は(㊙)、三(sān )つボタン(👑)が自分(🐑)(fèn )を追(🤤)っか(🦑)け(➕)るのを、演説(shuì )した(👬)生徒(😖)(tú )がと(🛩)めてい(🍔)る(🐚)んだな、と思(🐯)い(🔝)なが(😪)ら、足(📐)を早めた。
何(🔧)よ(🐛)りも(📛)彼がなさ(🍺)けなく思ったのは(🚢)、彼の同級(🕚)生が(🌜)――竜一(🕡)(yī )や源次(🤣)ですらも――彼(😃)と親(🍹)しくしているところを上(👺)級生に(🎙)見られると、(🕡)妙にそわそ(🏾)わして、彼のそばを(😤)離れよう(🌕)とすることだった。彼は(📒)すぐ彼ら(🚿)の気(🍽)持を見ぬい(💆)た。そして心の中で(🥢)ひどく憤(👲)(fèn )慨した。思(🎿)(sī(🥑) )いきって彼(⬅)(bǐ )らを面罵して(✨)やろうか(⏬)と思(sī )ったことさえ何度かあった。しかし(🤩)彼はい(🏽)つもそれ(💔)を思いとまっ(🌑)た。
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