次郎は、自(📂)(zì )分(🥡)の責任(🐜)で(📀)ある二(💬)つ(🔨)の室の掃(🚇)除を終(zhō(⛺)ng )わると、(👍)すぐ便所掃除の(👁)手伝いに(🤔)行っ(💩)た(🤾)。これは、かれが(🌳)助手として塾生活をはじめた当(dā(🎵)ng )初(chū )からの、一つ(🤷)の誓ちかいみたよう(❔)に(🌹)なってい(🤗)たので(🤸)ある。
「おしまいのほうは、実は(👜)僕が打ったんでした。」(🚱)
塵(💕)ちり(🏚)を(🍒)廊下(xià(🚎) )に掃はき出すと、かれは(💵)バケ(🤐)ツに水を(🕚)汲くんで(💎)来て、寝間ねまと事務室とに(⏮)雑巾ぞうきんがけを(💥)はじ(🚓)めた。窓をす(📱)っかりあけ(🚤)はなった、まる(🗨)で火(⏫)の気のな(🔒)い(📮)、二月の朝(🦃)の空気(qì )は、風がな(🌆)いた(🥦)めにかえってきび(🌼)し(⏪)く感じら(🍃)れた。こ(📏)れま(💘)でたびたび同(🗾)(tó(🚁)ng )じ(🗡)経験をつんできたかれ(🎧)にと(🎰)って(🧓)も、仕(shì(📣) )事(shì )は(🥃)決してなまやさ(⛔)しいも(🚹)ので(🕐)はなかった(👇)。どうか(🕷)すると、手(📹)がしびれるよ(🤼)うにかじ(🐜)か(💳)んで、雑(zá )巾が思うよ(⏸)うにしぼれず、(🐾)また、拭(shì )ふいた(⏺)あ(🚝)と(🔀)の床板が、つるつ(🎲)るに凍ることさえあ(🎀)るのだ(🛹)っ(🗨)た。かれは、しか(🎌)し、二(🍟)つの(📵)室をすみからすみまで、たん(👋)ねんに拭ふきあげた。
次郎は、朝倉先生が、(🍷)開塾最(🕴)初の朝の(📝)訓(👥)話(huà )くんわで、(🐈)これほど激(jī )はげしい言葉を(🎮)つかって(📀)、真(zhēn )正面(🕊)(miàn )か(🔑)ら塾(🎰)生たち(😚)に非(fēi )難をあびせかけたのを、これ(⛩)までにきいた覚えが(🚱)なかっ(🚥)た(💤)。かれは(🍤)、まだあとに(🐓)残(cán )されている自分へ(📃)の(👋)非難が、どん(🧞)な言葉で(🛫)表現(🌋)されるか(🐷)を、(⛳)身がちぢまる(🐴)思いで待(dài )ってい(💽)た(🔄)。
「ぼくは、ながいこと友(🆑)(yǒu )愛(⛸)(ài )塾の仕事を手伝わ(😥)せていただいて(🔌)いな(🙏)がら、(🍺)そ(🍂)の精(🤞)神(📅)が(😘)まだ(😦)ちっ(👟)とも身に(🐷)ついてい(🅱)なかっ(📺)たために、けさのようなあやまちを(🥇)犯してしま(🛶)いまし(🔜)た。ほん(📝)と(👙)うに恥(🐊)(chǐ )はずかしいこと(👌)だと思って(🚗)います。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそう、大(💭)河君のような、友(🐡)愛塾精神に徹底(dǐ )し(🤾)た、(📨)実践家(jiā(🎂) )じ(🕴)っせ(🤪)んか(📿)の魂た(🍢)ましいにふれることができた(🥟)ことを思いますと(🌆)、一方では、かえっ(🌔)てありがたいよ(📰)う(⏬)な気持ちもしてい(🏰)ます。」
七 (🛐)最初の(💡)日曜(yào )日
次郎は(😢)近(📭)づいて行って声をか(🌚)け(😜)た。
「(🥠)いつもこんなに起きないんですか。」
「おしまい(🥑)のほう(🔗)は、実は僕が(🐺)打ったん(💰)でした。」
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