みんなは列(⛏)(liè )をく(🔫)ずして、がや(🏅)がや言い出(🛍)した。それか(🈴)らしば(⛵)ら(👀)くの(🐞)間(jiān )、彼(📽)らと次郎と(📃)の(⚫)間に(🏽)論戦が交された。彼らは、あんな破れかかった学校なんかつ(😪)まらない、と(🖥)言(📐)った。次郎は(✖)、空(kōng )家になった校舎(⬅)の(🤫)中であ(👱)ばれるのは(🍂)面(miàn )白い、(📭)と(🥪)言(💐)った(😑)。議(💥)論(🖇)は容易(👖)に決しなかった。
「可笑し(🤱)いなあ。じ(🔥)ゃ爺さんがなっ(🌭)たらいい。」
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。じゃ誰がなる(😨)の。」
「学校(xià(➗)o )に行(háng )ってみよう(🏦)や。」(🤔)
みんなが去ったあと、(🚴)次(cì )郎は、荒(huā(😟)ng )ら(💀)さ(💒)れ(👴)きった校舎の中(zhōng )を、青(🐞)い顔(yá(😲) )を(🍽)して(🏉)、(🦒)一人であ(➗)ちらこちらと(🕳)歩き(🏟)まわった。廊下にこ(🚃)ろがってい(🐙)る小(🥚)石が(♏)、時たま(👪)彼(bǐ )の足さきにふれて(🏍)、納骨堂で(🐤)骨(🗒)が(👊)触ふれあう(🍤)よう(📀)な(🔚)冷(lěng )たい音を立(⬆)てた。壁の(📖)破れ目(mù(🚺) )から、う(🙁)っ(❄)すらと(📣)した冬の陽が、射したり消えた(🚊)りす(🏠)る(🔣)のも、たまらなく淋(lín )しかっ(🚈)た(👍)。
「じーろーちゃん!」
(🏻)次(🚭)(cì )郎は、動きたくなかっ(💉)た。しかし、知(zhī(🏷) )らん顔をしているのも、父にすまないよ(🌯)うな気(qì(💳) )がしたので、父(🚪)が梯子段はし(🕡)ごだんを降りきった(🐔)頃(🌃)(qǐ(🔜)ng )に、ともかく(📯)起き上って、父が(🍚)置いていったものを見(jiàn )た。そ(⏺)れは(🐗)新しい菓子折(🦈)だった。そっと蓋ふたを(💧)とってみ(🎆)ると、中(zhōng )には(🏦)まだ三(sā(💒)n )分(🌡)の二ほどのカステラが残(🦓)っていた。それ(👒)にナイ(🔢)フ(🌙)が(⚽)一本(bě(⛲)n )入(rù )れてあった(⛩)。
とか(🥩)言って(🚲)、いやにちやほやした。お浜は心(🧟)の中で(✊)、
「僕(📗)(pú )んところに遊(🍫)(yóu )びに行(háng )く?」(🆓)
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