彼(bǐ )は毎(měi )日むっ(🆓)つりして(🌮)学校(🈲)に(📂)通(😏)っ(🔻)た。
彼(bǐ )は、いつの間にか、演(💙)(yǎ(👁)n )説で(🛁)も(👷)するような態(🌠)(tài )度(dù )に(😇)なって、つづ(🙁)けた。
こうして(🔕)、彼(📎)は(🔏)、彼の同級(jí )生の間に(🎙)、一人と(🔈)して心(🔂)の底から(🔏)交わり(🤕)うる(🔵)新(xīn )しい友(🐳)(yǒu )人を見(🛫)出さな(🦉)かった(🙁)。それば(🕎)かり(😞)か、竜一(yī )や源次(🕣)ですら(🖖)、もう彼(bǐ )にとって(👢)は、心か(🏪)らの親友(🙊)で(📋)も、従(〰)兄でも(💅)なくなった(🌍)の(🅿)である。むろん、小(xiǎ(♑)o )学(🤲)校時代に培(péi )われ(♊)た温い感(📜)情(💦)が、そう無(wú )造(🥄)(zào )作に(🗯)冷(lěng )めてし(🤾)ま(🛑)うわけはなかった。で(🐿)、次(🚝)郎の彼らに対す(🥃)る気特(😡)(tè )には(📅)、他の同(tóng )級生に対するのとは、ま(✉)だかなり(🍈)ちがったと(📪)ころが(🧀)あり(💶)、また、(✖)彼(bǐ )が土曜から(🔣)日曜に(🚮)か(🚺)けて彼(🔬)らの(😜)家(jiā )を訪ね(📲)、(🚣)見たとこ(🤧)ろ以前と(🙄)少し(🈲)も変(bià(⬅)n )らない親しさで遊んだ(🔏)り(🍻)すること(🗜)もしばしばだっ(🍉)たが、そうした(🍕)ことは、所(🦐)詮しょせん、(🐢)過去(qù )の酒(🥀)甕さ(😩)かがめからしたた(🙁)って来る雫しずくのようなもので、彼の注意が一旦(🎎)明日のことに向(xiàng )け(☕)ら(🚃)れると、二人(😴)(rén )は、も(💂)う、彼にとって、他(🐓)の(🏼)同級生と少し(🆖)も(🕉)択え(🎵)ら(🔂)ぶ(🚁)ところのない存在だったのである。
「(⛔)誰にも言わん(🕓)でおいてく(🏏)れよ。」
「本田と(🤥)か言(🥨)ってたよ。」
「うむ(🎀)、きいた(🍚)よ。もう(🖱)学校で(🍥)は(💘)みんな知っ(🚎)てるよ。」(🛎)
「本(běn )田(📿)(tiá(🕸)n )とか言(yán )ってたよ(🐊)。」
(⏸)そう言って、まじめ(👲)にたずねたのは、大沢雄二郎とい(🐊)う生徒だ(🔓)った。彼は、(🎣)小学(xué )校を出てから三(sān )年も町の鉄工場で仂(lè )いたあと、ある人に見込まれ(✨)て中(📐)学(💌)(xué )校にはいることに(🏺)なったので、全(quán )校(xiào )一の年長(☕)者(zhě(🍻) )だった。どっしりと落ちついて、思いやりが(💦)あ(🕡)り、しかも頭がい(🦊)いので、「(😲)親爺おやじ(🚺)」という綽(chāo )名あだなでみん(🥝)な(🤴)に親し(✳)まれていた。とりわけ恭一(🗳)は彼に親しんだ。親(qīn )しん(🥌)だと(🎫)い(🥘)うよりは(⛄)、心から尊(⬇)敬(jì(🤣)ng )していたと(🛷)いった方(fāng )が適当かも(🧣)知れない。性格(gé )はまるで(🚙)ちがって(📸)いたが(🕚)、物の(🏁)考え方は(👤)いつも同(tóng )じで、しかも(👫)世間を(⏬)知(zhī(🐌) )ってい(💀)るだけに(🎢)、大沢の方にずっと深みがあった。大沢(zé )の方(📶)でも恭一を真(💠)実(⛵)の弟のよ(🧣)うに愛した。日曜などに(🍺)は(🎡)、二人は、終日(🚝)、人(rén )生観(🥍)めいた(✡)よう(🙀)な話(huà(📡) )をして(🎨)暮すこと(🚊)も(🗳)あった。
「どう(✈)せやる以上は、堂々(🐴)の陣じんを張っ(🗾)て(➡)、だらし(🌂)のない今度の(🎛)五(🚌)年(⛎)生を(🕤)反省さ(🍸)せるところまで行(háng )くんだな。」
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